考题
教育经验总结法,是有目的、有计划地根据教育实践所得到的事实,通过分析综合教育实践材料,提炼出教育理论的一种研究方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
课例研究的基本步骤是()。
A、选题、备课B、上课、观课C、研讨、改进D、分析、评价E、提炼、总结
考题
因为行动研究有其特殊的目的与用途，主要用来改善社会情境中行动的品质。本质上它是对()A、社会情境的研究B、教育理论的研究C、教育现象的研究D、社会理论的研究
考题
行动研究的问题来源于教学实践，其目的也是为了解决教育实践中的问题。()
考题
行动研究法重在（）。A进行教改实验B进行纯理论建构C总结经验D解决实际问题
考题
行动研究目的在于建立理论、归纳规律。A对B错
考题
教师在从事行动研究的过程中，可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题？
考题
研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。
考题
职业学校教育研究应以（）为主。A、理论研究B、调查研究C、总结研究D、行动研究
考题
创新思维的目的是（）A、提出新的设想、新的意见B、建设新的社会C、开创新的理论D、采取新的行动和措施
考题
理论创新在“新”方面的表现内容包括（）。A、理论体系B、研究内容C、研究方法D、研究目的
考题
对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提，这属于开发研究。
考题
成果创新查新的目的是为了避免重复研究，确定研究成果的创新程度。
考题
我国教学研究的新走向包括（）。A、从经验总结到反思性教学B、从实验研究到行动研究C、走向问题解决D、走向叙事研究E、重建理论与实践的关系
考题
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）A、基础研究B、行动研究C、比较研究D、应用研究
考题
下列关于基础研究的叙述中，错误的是（）。A、是对新理论、新原理的探讨B、研究目的在于发现新的科学领域C、为新的技术发明和创造提供理论前提D、为基础教学提供理论支持
考题
判断题行动研究目的在于建立理论、归纳规律。A
对B
错
考题
单选题职业学校教育研究应以（）为主。A
理论研究B
调查研究C
总结研究D
行动研究
考题
问答题教师在从事行动研究的过程中，可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题？
考题
单选题行动研究法重在（）。A
进行教改实验B
进行纯理论建构C
总结经验D
解决实际问题
考题
判断题研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。A
对B
错
考题
单选题下列关于基础研究的叙述中，错误的是（）。A
是对新理论、新原理的探讨B
研究目的在于发现新的科学领域C
为新的技术发明和创造提供理论前提D
为基础教学提供理论支持
考题
判断题行动研究是以建立理论或总结规律为目的的。A
对B
错
考题
多选题我国教学研究的新走向包括（）。A从经验总结到反思性教学B从实验研究到行动研究C走向问题解决D走向叙事研究E重建理论与实践的关系
考题
多选题理论创新在“新”方面的表现内容包括（）。A理论体系B研究内容C研究方法D研究目的