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问答题
说明日本基础教育培养目标的变化

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考题 请说明教育目的同培养目标的关系。
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考题 21世纪我国基础教育培养目标的构想有哪些?
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考题 ( )的基础教育非常强调阅读能力的培养。 A、美国B、日本C、中国D、韩国
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考题 21世纪我国基础教育培养目标的基本构想之一是“正确______理解和处理知识、与素质的关系。”
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考题 本次基础教育课程改革用“物理课程标准”代替“物理教学大纲”，试说明这种代替发生了那些实质性的变化？
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考题 教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
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考题 基础教育的培养目标是什么？
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考题 我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导，即“以（）为核心 ，以创新精神与实践能力为重点”。
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考题 实施基础教育的培养目标，必须认真贯彻落实（）的方针。
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考题 结合实际，谈谈如何把握基础教育的培养目标。
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考题 我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导，即"（）"。
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考题 《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目标是？
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考题 2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
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考题 在基础教育课程改革过程中，许多国家开设了综合理科课程，其培养目标主要是从知识和（）两个维度加以考虑的。
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考题 问答题结合实际，谈谈如何把握基础教育的培养目标。
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考题 填空题我国基础教育的培养目标应以（）的总目标为指导，即“以德育为核心，以（）与实践能力为重点”。
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考题 问答题《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目标是？
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考题 问答题基础教育的培养目标是什么？
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考题 填空题教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
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考题 问答题简述克林顿政府提出的美国基础教育的八项培养目标。
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考题 填空题我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导，即“以（）为核心 ，以创新精神与实践能力为重点”。
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考题 问答题简要说明日本基础教育课程改革的主要特点。
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考题 问答题本次基础教育课程改革用“物理课程标准”代替“物理教学大纲”，试说明这种代替发生了那些实质性的变化？
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考题 问答题说明美国培养目标的变化。
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考题 问答题2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?
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考题 问答题什么是日本基础教育课程改革的主要特点。
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考题 填空题我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导，即"（）"。
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