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单选题
“从此敢有帝制自为者,天下共击之。”这一现象说明辛亥革命()
A

推翻了帝制

B

使民主共和观念深入人心

C

建立了中华民国

D

促进了资本主义经济发展


参考答案

参考解析
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更多 “单选题“从此敢有帝制自为者,天下共击之。”这一现象说明辛亥革命()A 推翻了帝制B 使民主共和观念深入人心C 建立了中华民国D 促进了资本主义经济发展” 相关考题
考题 辛亥革命后,有两人企图复辟帝制,他们是()、张勋

考题 黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上,闾阎之细(民间百姓),渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是(  )。A.天下兴亡.匹夫有责 B.民为邦本 C.天下为公 D.民贵君轻

考题 孙中山曾说:“今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。……敢有帝制自为者,天下共击之。”面对后来“帝制自为”的情况,孙中山的表现是()A、成立同盟会,明确革命纲领B、颁布《临时约法》,确立民主共和政体C、组织护国运动,捍卫民主共和制度D、实行国共合作,顺应时代潮流

考题 阅读下列材料,回答相关问题。 材料一……中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条例,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足……满洲又纵贪官污吏,布满天下,使剥民膏,士女皆哭泣道路,……凡有起义兴复中国者,动诬以谋反大逆,夷其九族……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下监之苦。 ──杨秀清等《奉天讨胡四方谕》 材料二今之满洲,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患。后乘中国多事,长驱入关,灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,有不从者,杀戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。……今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之! ──《同盟会宣言》 材料三“国民党之民族主义,有两方面意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。”“一切不平等条约,如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者,皆当取消,重订双方平等、互尊主权之条约。” ──《国民党“一大”宣言》 请回答: 与材料一相比,材料二中的反清思想有何进步之处?结合所学知识分析其产生的社会条件。(5分)

考题 从刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为之,天下共击之”的历史变迁说明()A、专制与民主构成传统社会主要矛盾B、民主共和取代君主专制是历史潮流C、杰出人物对历史发展进程起决定作用D、封建专制制度长期延续影响历史进程

考题 黄宗羲在《明夷待访录》中说:“盖使朝廷之上,闾阎之细(民间百姓),渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。”与这一论断的精神实质较为接近的是()A、天下兴亡,匹夫有责B、民为根本C、天下为公D、民贵君轻

考题 康有为主张“改定地方新法,推行保民仁政”,孙中山主张“敢有帝制自为者,天下共击之”。二者在民权主义主张上的不同点表现在下列哪个方面()A、国家政权的性质B、反对外来侵略C、国家政权的组成D、主张断发易服

考题 阅读下列材料,回答相关问题。 材料一……中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条例,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足……满洲又纵贪官污吏,布满天下,使剥民膏,士女皆哭泣道路,……凡有起义兴复中国者,动诬以谋反大逆,夷其九族……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下监之苦。 ──杨秀清等《奉天讨胡四方谕》 材料二今之满洲,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患。后乘中国多事,长驱入关,灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,有不从者,杀戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。……今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之! ──《同盟会宣言》 材料三“国民党之民族主义,有两方面意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。”“一切不平等条约,如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者,皆当取消,重订双方平等、互尊主权之条约。” ──《国民党“一大”宣言》 请回答: 材料一、二中的反清理由有何共同之处?据此分析两者反清思想的局限性。(4分)

考题 说明句中的词类活用现象 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。

考题 “从此敢有帝制自为者,天下共击之。”这一现象说明辛亥革命()A、推翻了帝制B、使民主共和观念深入人心C、建立了中华民国D、促进了资本主义经济发展

考题 以下文献记载,反映“家天下”政权模式的有()A、“王侯将相,宁有种乎?”B、“求忠臣于孝子之门”C、“非刘氏而王,天下共击之”D、“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世”

考题 然则治天下,独可耕且为与?有大人之事,有小人之事。且一人之身而百工之所为备,如必自为而后用之,是率天下而路也。故曰:或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。《有为神农之言者许行》给上面文段划分层次。

考题 历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为,孙中山不是“资产阶级革命家”,可以把孙中山定性为“平民革命家”。下面能说明这一结论的是()A、“驱除鞑虏,恢复中华”B、“创立民国”C、“平均地权”与“节制资本”D、“天下为公”

考题 “路”的语法现象:如必自为而后用之,是率天下而路也()

考题 下列各句中,()中没有通假字。A、卒然边境有急,数十百万之众,国胡以馈之?B、天下大屈,有勇力者聚徒而衡击。C、罢夫嬴老,易子而咬其骨。D、生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶。

考题 翻译:然则治天下独可耕且为与?有大人之事,有小人之事。且一人之身而百工之所为备,如必自为而后用之,是率天下而路也。故曰,或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。

考题 黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上,闾阎之细,渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是()A、天下兴亡,匹夫有责B、民为邦本C、天下为公D、民贵君轻

考题 “今者由平民革命以建国民政府,凡为国民者平等以有参政权。……敢有帝制自为者,天下共击之!”材料出自哪一政党的誓词()A、中国兴中会B、中国同盟会C、中国国民党D、中国共产党

考题 单选题下列各句中,()中没有通假字。A 卒然边境有急,数十百万之众,国胡以馈之?B 天下大屈,有勇力者聚徒而衡击。C 罢夫嬴老,易子而咬其骨。D 生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶。

考题 问答题翻译:然则治天下独可耕且为与?有大人之事,有小人之事。且一人之身而百工之所为备,如必自为而后用之,是率天下而路也。故曰,或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。

考题 问答题然则治天下,独可耕且为与?有大人之事,有小人之事。且一人之身而百工之所为备,如必自为而后用之,是率天下而路也。故曰:或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。《有为神农之言者许行》给上面文段划分层次。

考题 单选题民族主义包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容,也就是要()A 结束清政府的专制统治及其媚外政策B 凡为国民皆平等以有参政权C 敢有帝制自为者,天下共击之D 打击封建军阀

考题 单选题历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为,孙中山不是“资产阶级革命家”,可以把孙中山定性为“平民革命家”。下面能说明这一结论的是()A “驱除鞑虏,恢复中华”B “创立民国”C “平均地权”与“节制资本”D “天下为公”

考题 单选题“共和建设之初,所以艰难不易现实,往往复反专制或帝制之理由,乃因社会之惰力,阻碍新法使不易行,非共和本身之罪也。其阻力最强者,莫如守旧之武人,及学者。”陈独秀这段论述表明他认为辛亥革命后出现帝制复辟现象主要是由于()A 辛亥革命并未真正确立民主共和制B 近代中国存在复辟帝制的社会基础C 广大人民群众没有真正理解民主制D 康有为等守旧保皇党人的支持推动

考题 单选题臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧,黥为城旦。所不去者,医药卜筮种树之书。若欲有学法令,以吏为师。 “史官非秦记”指的是()A 儒家的《春秋经》B 秦以外各国的史书C 批评秦国的史书D 秦国早期的历史

考题 填空题“路”的语法现象:如必自为而后用之,是率天下而路也()

考题 多选题以下文献记载,反映“家天下”政权模式的有()A“王侯将相,宁有种乎?”B“求忠臣于孝子之门”C“非刘氏而王,天下共击之”D“朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世”