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判断题
优秀的领导者没有强烈的权力欲。
A

对

B

错

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更多 “判断题优秀的领导者没有强烈的权力欲。A 对B 错” 相关考题
考题 下列关于权力的说法正确的是:() A.权力由领导者与被领导者组成B.权力是一种人与人之间的关系C.权力包含领导者迫使被领导者服从的力量D.权力是下达命令的力量以及要求他人严格服从的权限E.权力既是一种手段，也是一种目的
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考题 权力是领导者对组织成员施加影响的基础。领导者的权力包括（ ）。 A．职位权力 B．个人权力 C．直线权力 D．职能权力 E．参谋权力
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考题 公共领导体制的功能都包括()A. 规范各种领导关系，促进领导效能的充分发挥B. 约束、监督和评估领导者，防止领导者腐败和滥用权力C. 加大领导者内部的竞争，提高工作效率D. 选拔和培养领导者，使优秀领导人才健康成长。
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考题 孙子把“仁”放在“将有五德”的最后一位,这说明:一个优秀的领导者,不可以过分重视自己的权力,更不能滥用权力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 领导者没有权力是无法展开任何工作的,所以,领导者必须抓权,至少要抓住属于自己的权力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 优秀的领导者没有强烈的权力欲。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 被领导者的权力主要来源于()。 A、通过特殊才能和资源而产生的权力B、通过掌握规定或法规而产生的权力C、由选举和更换领导者而产生的权力D、由领导者对员工评价和绩效的依赖而产生的权力E、通过控制信息而产生的权力
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考题 个人权力是一种内在的权力，这种权力取决于（ ）。 A．领导者自身 B．权力 C．专业技能 D．领导者职位
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考题 权力性影响力的核心是（）A、传统因素B、领导者的权力C、资历因素D、领导者的才能
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考题 领导观念意味着（）A、领导者对领导活动及其规律性的系统认识B、领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识C、被领导者对领导者及其活动的系统认识D、被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
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考题 领导者的个人权力包括（）权力和（）权力。
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考题 领导者的职位权力包括法定权力、（）权力和（）权力。
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考题 优秀的领导者需做到哪些？
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考题 领导者的权力
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考题 领导者没有权力是无法展开任何工作的，所以，领导者必须抓权，至少要抓住属于自己的权力。
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考题 公共领导体制的功能都包括（）A、规范各种领导关系，促进领导效能的充分发挥B、约束、监督和评估领导者，防止领导者腐败和滥用权力C、加大领导者内部的竞争，提高工作效率D、选拔和培养领导者，使优秀领导人才健康成长。
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考题 优秀的领导者没有强烈的权力欲。
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考题 领导者由于优秀的个人品质、良好的职业道德以影响他人，指的是以下哪种权力来源。（）A、法定权力B、强制权力C、奖赏权力D、参照权力
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考题 领导者的权力来源有哪些？（）A、法定权力B、强制权力C、奖赏权力D、专长权力E、参照权力
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考题 领导者影响力由两部分构成，即权力性影响力和（）。A、非权力性影响力B、领导者的素质C、领导者的能力D、领导者的职位
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考题 简述优秀领导者的特点。
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考题 单选题以下有关领导者的权威，表述有误的是：（）A 作为一名领导者，首先必须建立起自己适当的领导权威B 权威就是权力与威严的统一，是权势/权益与威严的象征C 优秀的领导者应通过自己的良好素质与魅力来创建其威信D 优秀的领导者应当具备进取心/领导愿望/诚实与正直/自信/智慧和工作有关的知识
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考题 判断题优秀的领导者没有强烈的权力欲。A 对B 错
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考题 填空题领导者的职位权力包括法定权力、（）权力和（）权力。
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考题 判断题领导者没有权力是无法展开任何工作的，所以，领导者必须抓权，至少要抓住属于自己的权力。A 对B 错
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考题 填空题领导者的个人权力包括（）权力和（）权力。
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考题 单选题领导观念意味着（）A 领导者对领导活动及其规律性的系统认识B 领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识C 被领导者对领导者及其活动的系统认识D 被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
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考题 问答题司马迁在《史记·范雎蔡泽传》中写道：“欲而不知止，失其所以欲;有而不知足，失其所以有。”领导手中掌握着权力，权力是一柄双刃剑，既可能用来为人民办好事;也可能以权谋私或滥用权力，损害人民利益。结合司马迁这句话，从领导者个体素质的角度谈谈领导者用权的度应如何把握。
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