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判断题
在中国人的道德和价值观评价当中,爱国已经成为一个根本的内在要素。
A

B


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考题 企业的价值观是企业持久和最根本的信仰,是企业及其每一个成员共同的价值观追求、价值评价标准和所崇尚的精神。此题为判断题(对,错)。

考题 是人们对做人的基本要求,是衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。A.爱国B.敬业C.奉献D.无私

考题 下列各项要素中,不属于控制环境的是( )。A.对诚信和道德价值观念的沟通和落实 B.对胜任能力的重视 C.业绩评价 D.人力资源政策与实务

考题 下列各项要素中,不属于控制环境的是( )。 A.对诚信和道德价值观念的沟通与落实 B.对胜任能力的重视 C.业绩评价 D.人力资源政策与实务

考题 ( ) 是人们对做人的基本要求, 是衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。A 、 爱国 B 、 敬业 C 、 奉献 D 、 无私

考题 在中国人的道德和价值观评价当中,爱国已经成为一个根本的内在要素。

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考题 紊流特征当中,运动要素的脉动是最根本的特征。

考题 社会主义核心价值观把爱国、敬业、诚信、友善作为()的价值准则,反映了怎样的人才算得上一个合格的公民,一个有道德的人。

考题 一个国家拥有很丰富的矿产资源。这是国家内在能力的()A、文化态度与价值观B、社会融合性C、要素禀赋D、政府领导

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考题 社会主义核心价值观从个人层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。某高中开展“诚信中学生”暑期社会实践活动,积极践行社会主义核心价值观。这表明诚信精神() ①是评价公民道德行为选择的基本价值标准 ②是建设社会主义精神文明的根本目标 ③是中华民族精神的基本内涵 ④是社会主义道德建设的重点内容A、①②B、①④C、②③D、③④

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考题 道德的内在结构包括()A、道德意识B、道德评价C、道德关系D、道德实践

考题 当代浙江人共同价值观已经成为浙江人民共同遵循的道德规范和行为准则。

考题 积极培育和践行(),是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。A、价值观B、道德观C、社会主义核心价值观D、核心价值观

考题 在教师道德品质的构成要素中,道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。

考题 对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是()A、动机和效果是人的行为不可缺少的两大要素B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本C、动机论的代表是康德D、动机是激励行为的主观原因

考题 动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是()。 A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本C、动机论的代表是康德D、动机是人们行为所产生的客观结果或后果

考题 以下哪个内容在社会主义核心价值观中不属于公民基本道德规范?()A、爱国B、敬业C、诚信D、自由

考题 单选题一个国家拥有很丰富的矿产资源。这是国家内在能力的()A 文化态度与价值观B 社会融合性C 要素禀赋D 政府领导

考题 单选题积极培育和践行(),是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。A 价值观B 道德观C 社会主义核心价值观D 核心价值观

考题 填空题社会主义核心价值观把爱国、敬业、诚信、友善作为()的价值准则,反映了怎样的人才算得上一个合格的公民,一个有道德的人。

考题 单选题俗话说:“字是人的第二张脸。”经过几千年的积淀,“把汉字写好”已经成为很多中国人的希望。虽然不是每一个人最终都能成为书法家,但书法已经成为一种文化,潜移默化地融入到中国人的生活当中。A 习惯很难改变B 中国人喜欢书法C 做人要表里如一D 人要有自知之明

考题 单选题为人民服务是社会主义道德建设的(),是社会主义道德建设的出发点和落脚点。A 最高表现和核心所在B 根本目标和内在动力C 评价标准和扎实基础D 根本目的和基本要求

考题 单选题中国传统文化的核心是中国人的内在的精神生活形式,包括价值观念,审美情操和.()。A 思维习惯B 爱国精神C 开拓创新D 与时俱进

考题 单选题人们对客观事物和个人进行评价活动在头脑中的反映,是对客观事物和人是否具有价值以及价值大小的总的看法和根本观点,被称为()。A 组织哲学B 价值观念C 道德规范D 组织精神