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问答题
案例: 社会工作者小玉在做“社区行”中发现,张大妈与几个姐妹经常聚在小区花园的小亭子下面练唱京剧,小玉想用社会工作中小组工作的方法帮助她们凝聚、发展团队。 问题:请帮助设计四个单元的小组工作方案(只需要列出简要活动主题与内容)。

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考题 社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为、改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于()。 A、危机干预B、临界预防C、社区矫正D、社会观护

考题 某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目,该机构的社会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂、家庭教育知识缺乏、家务劳动繁重等问题,开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列做法中,体现了社会性别视角的是()。 A、为姐妹们提供心理咨询服务B、为姐妹们选择开办小组的地点C、由姐妹们确定开办小组的时间D、邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识

考题 A企业女职工小玉怀孕已8个月,根据《劳动法》的相关规定,下列说法中错误的是()。A.用人单位不得安排小玉夜班劳动 B.用人单位不得安排小玉加班 C.用人单位不得因小玉严重违反单位规章制度而解除劳动合同 D.用人单位不得因小玉怀孕而降低其基本工资

考题 蒋某(男)想收养弟弟的女儿小玉为养女。根据《收养法》的规定,蒋某的收养行为应当符合的条件是()。A:蒋某与小玉的年龄应当相差40周岁以上B:小玉不满14周岁C:小玉的生父母有特殊困难无力抚养小玉D:蒋某未患有医学上认为不应当收养子女的疾病

考题 最近社会工作者小韩了解到恒美小区经常发生家庭暴力,部分女性遭到老公的辱骂或者毒打。针对这种状况,小韩决定对恒美小区的女同胞提供相应的服务,小韩的工作内容属于社会工作的( )领域。A.社区社会工作 B.学校社会工作 C.妇女社会工作 D.社会救助社会工作

考题 在某小组最后一次活动中,组员小玉说:“我觉得咱们挺好的,能够相互信任。现在的社会上可不是这样,咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活,我就特别紧张,最近都失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采用的做法是( )。 ? A.按原计划结束小组。将小玉的问题搁置不予处理 B.更改计划加开小组,将小玉的问题及时妥当处理 C.更改计划延长小组,将小玉的问题交由组员讨论 D.按原计划结束小组,将小玉的问题通过跟进解决

考题 小陈、小王、小沈、小曾、小玉、小叶六人参加一场决赛,赛前甲、乙、丙三人对于比赛结果进 行猜测。 甲:“冠军不是小陈,就是小王。 ”乙:“冠军是小沈或者小曾。 ”丙:“小曾、小玉、小 叶绝对不可能是冠军。 ”赛后发现他们三个人的猜测只有一个是正确的,由此可知: A.小陈是冠军 B.小王是冠军 C.小沈是冠军 D.小曾是冠军

考题 社会工作者小玉在做“社区行”中发现,张大妈与几个姐妹经常聚在小区花园的小亭子下面练唱京剧,小玉想用社会工作中小组工作的方法帮助她们凝聚、发展团队。 问题:请帮助设计四个单元的小组工作方案(只需要列出简要活动主题与内容)。

考题 案例: 社会工作者小玉在做“社区行”中发现,张大妈与几个姐妹经常聚在小区花园的小亭子下面练唱京剧,小玉想用社会工作中小组工作的方法帮助她们凝聚、发展团队。 问题: 请帮助设计四个单元的小组工作方案(只需要列出简要活动主题与内容)。

考题 描写宋朝诗人陆游和其表妹爱情故事的京剧名称为()A、《元宵谜》B、《钗头凤》C、《霍小玉》D、《卓文君》

考题 小伊是某新建小区的社会工作者,由于社区内大都是新搬进来的居民,彼此都不熟悉,来往也很少。小伊针对这种情况,将社区中很少与人交往的人组成一个小组,希望通过小组的设计帮助组员了解、认识彼此,从而促进居民的社区归属感,共同维护良好的社区环境。小伊组织的该小组属于( )。A、治疗小组B、成长小组C、支持小组D、社交小组

考题 蒋防《霍小玉传》霍小玉的形象是怎样的?

考题 分析霍小玉的形象。

考题 《霍小玉传》是盛唐时期最优秀的唐传奇作品之一,描写了霍小玉和李益的爱情悲剧。

考题 社会工作者小徐在观察中发现,社区的几个居民骨干非常热心社区事务,在工作中也表现得非常热情,但是彼此之间不懂得分工合作,造成工作效率低下。小徐应该在居民骨干培养中采取()技巧。A、鼓励参与B、建立民主领导风格C、培训工作技巧D、增强管理能力

考题 社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。A、支持小组B、治疗小组C、成长小组D、教育小组

考题 在某小组最后一次活动中,组员小王说:“我觉得咱们挺好的,能够相互信任。现在的社会上可不是这样,咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活,我就特别紧张,最近都失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采用的做法是()。A、按原计划结束小组,将小玉的问题搁置不予处理B、更改计划加开小组,将小玉的问题及时妥当处理C、更改计划延长小组,将小玉的问题将由组员讨论D、按原计划结束小组,将小玉的问题通过跟进解决

考题 单选题社会工作者小霞准备在小区中开展针对亲子的小组活动,为动员小区居民参加,她在小区门口、超市门口、社区中心花园设立了宣传点,准备了一些活动宣传单,并鼓励态度积极的群众留下联络方式,方便以后有进一步的联系。小霞采用的动员群众的技巧主要是()。A 家访B 户外喊话C 召开居民大会D 设立街头宣传站

考题 单选题在小组工作中,社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话,多数时候坐在那里静静地听着,眼睛看着说话的人,不住地点头,而且,每次要求成员发表意见时,他都摇摇头,表示自己没什么说的。面对这种情况,下列社会工作者所采取的做法中,较妥当的是(  )。[2010年真题]A 对小田不加干预B 要求小田参与到小组中来C 用自身示范的方式引导小田表达D 鼓励其他组员对小田提出挑战

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考题 单选题在小组工作中,社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话,多数时候坐在那里静静地听着,眼睛看着说话的人,不住地点头,而且,每次要求成员发表意见时,他都摇摇头,表示自己没什么说的。面对这种情况,下列社会工作者所采取的做法中,较妥当的是( )。A 对小田不加干预B 要求小田参与到小组中来C 用自身示范的方式引导小田表达D 鼓励其他组员对小田提出挑战

考题 单选题社会工作者小徐在观察中发现,社区的几个居民骨干非常热心社区事务,在工作中也表现得非常热情,但是彼此之间不懂得分工合作,造成工作效率低下。小徐应该在居民骨干培养中采取()技巧。A 鼓励参与B 建立民主领导风格C 培训工作技巧D 增强管理能力

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考题 单选题社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。A 支持小组B 治疗小组C 成长小组D 教育小组

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