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题目内容 (请给出正确答案)
谦、赚、歉 _____________
道(  )、(  )虚、(  )钱


参考答案

参考解析
解析:道歉谦虚赚钱
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考题 “《易》之嗛嗛”中的“嗛”,正确的通假字应该是()。 A、嫌B、谦C、嗛D、歉

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考题 关于传统“谦德”说法正确的是()。 A、礼之运作,包含有“谦和”之德B、谦者,谦虚也,谦让也C、“谦德”根源于人的辞让之心D、“谦德”与“和德”紧密相联,追求和谐与中和

考题 某名人收到香港某组织的请教问题的信。这位名人一时难以确切答复。过了几天,他弄清了问题原委,即写复信。你认为作为复信的开头,哪一项最好?( )A.惠书收到,琐事缠身,迟复为歉B.惠函歇悉,未及时奉复,深感不安C.惠书已悉,承蒙信赖,迟复为歉D.惠书已阅,难题一时不解,迟复为歉

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考题 (2)有彭城刘融者,行乞疾笃无所归,友人舆送谦舍,谦开厅事以待之。

考题 风险承受态度最好的是( )。A.首要考虑因素是赚短差价,过去投资只赚不赔的人B.首要考虑因素是长期利得,过去投资赚多赔少的人C.首要考虑因素是年现金收益,过去投资赚多赔少的人D.首要考虑因素是保本报息,过去投资只赚不赔的人

考题 窗口服务人员提倡的五声服务是()。A、迎声、笑声、答声、送声、谢声B、迎声、笑声、问声、送声、谢声C、迎声、答声、送声、歉声、谢声D、迎声、问声、答声、送声、歉声

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考题 与他人交往时,为体现尊重他人的良好品德,应多用()。A、敬语、雅语、问候语B、敬语、谦语、应答语C、敬语、谦语、雅语D、敬语、谦语、问候语

考题 裕谦

考题 谦敬用语

考题 阿合马排挤的人有谁()A、张文谦B、郭守敬C、元好问D、钱谦益

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考题 唱赚

考题 受钱谦益的影响,在钱谦益的家乡产生了()诗派,代表人物有冯舒、冯班等人。

考题 单选题阿合马排挤的人有谁()A 张文谦B 郭守敬C 元好问D 钱谦益

考题 单选题开放文明环图网站的创始人是()。A 陆向谦教授B 陆向谦教授的儿子C 陆向谦教授的女儿D 陆向谦教授的夫人

考题 问答题材料: 谦谦是马老师班上一个让人“费心”的小男孩儿,上课注意力不集中,有时还经常扰乱其他小朋友。马老师认为谦谦虽然有缺点,但也有其自身的闪光点,如谦谦擅长唱歌。每次音乐课结束时,马老师就和谦谦交流唱歌心得,并鼓励他参加园内组织的少儿歌唱比赛。有一天,谦谦在马老师的耳边轻轻地说:“我做什么都做不好,小朋友们都不喜欢我。”听了谦谦的话,马老师很是诧异,原来谦谦让人感到“费心”的原因是对自己没有信心。 知道缘由后,马老师决定帮助谦谦找回自信心。在一次“画大树”的绘画课上,马老师指着谦谦画的大树问:“你想画好大树吗?”“老师,我想画好,但就是画不好!”马老师接着说:“谦谦唱歌这么棒,老师相信你,画画也一定可以的!”在马老师的指导和鼓励下,谦谦认真细致地画了起来,比之前有了较大的进步。马老师不失时机地说:“谦谦画得真好!”只见他画得更认真了。绘画活动课结束后,马老师及时表扬了谦谦和其他几个画得好的小朋友,谦谦开心地笑了。渐渐地,谦谦自信多了,上课也能注意听老师讲课,再也不打扰其他小朋友了。 问题: 请结合材料,从教育观的角度,评析马老师的教育行为。(14分)

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考题 单选题服务标准化中文明用语的基本要求()A 来有迎声,怨有歉声、问有答声B 来有迎声,走有送声,怨有歉声C 来有迎声、走有送声、问有答声D 来有迎声、走有送声、怨有歉声、问有答声

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