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培训需求分析的客体具有( )
A.多层次性
B.同一性
C.时间滞后性
D.规范性
B.同一性
C.时间滞后性
D.规范性
参考答案
参考解析
解析:P242培训需求分析的客体具有多层次性
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考题
培训需求分析的客体具有多层次性,包括()以及基于员工个人层面的胜任力评价和培训需求等。A.基于企业层面的发展战略
B.组织架构的变化
C.新技术的引进
D.人力资源规划、作业层面的工作分析
E.绩效评价、质量控制报告和客户反馈
考题
下列对培训需求分析表述正确的有( )。A.培训需求分析对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统研究,以确定是否需要培训和培训内容B.培训需求分析是现代培训活动的中间环节C.培训需求分析具有很强的指导性D.培训需求分析是使培训工作准确、及时和有效的重要保证E.培训需求分析是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提
考题
下列对培训需求分析表述正确的有( )。A: 培训需求分析对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统研究,以确定是否需要培训和培训内容
B: 培训需求分析是现代培训活动的中间环节
C: 培训需求分析具有很强的指导性
D: 培训需求分析是使培训工作准确、及时和有效的重要保证
E: 培训需求分析是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提
考题
培训的步骤为()和不断辅导。A、制定培训计划、实施培训、培训需求分析、培训评估B、实施培训、制定培训计划、培训需求分析、培训评估C、制定培训计划、实施培训、培训评估、培训需求分析D、培训需求分析、制定培训计划、实施培训、培训评估
考题
判断题培训需求分析的内容包括培训需求的层次分析、在职员工培训需求分析、培训需求的阶段分析。()A
对B
错
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