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影响有意义学习的条件有哪些？
参考答案
参考解析
解析：（1)外部条件为学习材料本身的性质，内部条件为学习者自身的因素。队客观条件看，有意义学习的材料本身要有逻辑意义，在学生心理上是可以理解的，是其学习能力范围之内的，符合学生的心理年龄 特征和知识水平，学生可以通过理解去获得知识所具有的意义。从主观条件看，首先， 学习者要有主动学习的倾向。学生必须想要通过理解、通过新旧知识之间的相互作用去获得这些知识，而不是只想死记硬背， (2) 其次，学习者认知结构中必须具有适当 的知识，以便与新知识进行联系。这是理解新知识、使新旧识产生相互作用或同化作用的重要基础。对于一个具有逻辑意义的新知识，如果学生认知结构中没有相应的旧知识或适当观念，要想掌握这种新知识实际上也是不可能的。 (3) 最后，学习者必须积极主动地使新知识与已有的旧知识发生联系。加强对新知识的理解，这种相互作用越充分，越有利于掌握新知识，使新知识获得实际的意义，也就是使其具有个人的心理意义，把外在的知识变成学生自己的知识。
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