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《高等教育方向指导法》(《富尔法案》)


参考答案

参考解析
解析:1968年,法国议会通过并颁布了《高等教育方向指导法》(又称〈富尔法案》)。这个法案的主要精神是确立了 法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”三条办学原则。该法案打破了以往学科的阻隔及互不联系的传统,发展各学科之间的联系,重新组合各种相邻的学科、创立新型课程;尽量贯彻文、艺学科相结合,理、工学科相结合的原则,并朝着重视应用科学、工程技术、边缘科学 和跨学科的研究方向发展。《富尔法案》是 在戴高乐政府后期颁布的一个教育法案, 其理想是美好的,值得肯定的。但在法国长期集权化管理教育的背景下实现新的三原则是极端困难的。
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考题 在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是A.《阿斯蒂埃法案》B.《费里法案》C.《富尔法案》D.《教育改革法》

考题 1959年戴高乐政府的三个教育法案是《教育改革法令》、《国家与私立学校关系法案》和()。 A.《职业教育方向指导法案》B.《中等教育方向指导法案》C.《初等教育方向指导法案》D.《高等教育方向指导法案》

考题 1947年,日本颁布的重要教育法令是(  ) A.《教育敕语》 B.《教育基本法》 C.《国防教育法》 D.《高等教育方向指导法案》

考题 以下不属于《富尔法案》中提出的法国高等教育改革的三条中心原则的是(  ) A.自主自治 B.多科性 C.民主参与 D.个性化

考题 英国《1944年教育法》,又称( ) A.《巴尔福教育法》 B.《费舍教育法》 C.《富尔法案》 D.《巴特勒法案》

考题 1959年,戴高乐政府颁布了两项教育法令,其中一项是(  ) A.《学校教育法》 B.《教育基本法》 C.《国家与私人学校关系法案》 D.《高等教育方向指导法》

考题 在法国教育史上,( )被称作“技术教育的 宪章”。 A.《教育改革法》 B.《费里法案》 C.《富尔法案》 D.《阿斯蒂埃法》

考题 属于法国大革命时期的教育改革方案有(  ) A.塔列蓝计划、康多塞计划、雷佩尔提方案 B.基佐法案、费里法案、阿斯蒂埃法 C.费舍教育法、巴尔福法、卢法案 D.巴尔福法、法卢法、案富尔法案

考题 60年代末,法国颁行的《高等教育方向指导法案》也称(  ) A.《富尔法案》 B.《巴特勒法案》 C.《巴尔福法案》 D.《费舍法案》

考题 法国《高等教育方向指导法案》

考题 简述“富尔法案”三原则的内容。

考题 提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与和多学科”三原则的法案是()。A、《费里法案》B、《教育改革令》C、《富尔法案》

考题 “富尔法案”也被称为()A、《教育改革法令》B、《国家与私人学校关系法案》C、“教会与学法分离法令”D、“高等教育方向指导法案”

考题 1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则()A、多科性结构B、自主自治C、文实结合结构D、民主参与E、教育监督

考题 在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是()。A、《阿斯蒂埃法案》B、《费里法案》C、《富尔法案》D、《教育改革法》

考题 法国1985年通过的哪一项法案决定将中央的一部分权力下放到地方()A、《富尔法案》B、《地方政府法》C、《非集中化法》D、《国家与私立学校关系法案》

考题 法国资产阶级革命后,规定大力发展初等教育和师范教育的法案是()A、《费里法案》B、《拿破仑法》C、《基佐法案》D、《富尔法案》

考题 ()是联邦德国战后第一部高等教育法,它保留了德国大学民主自治的传统,同时又注重发掘大学的潜力,使之适应社会的新需要。A、富尔法案B、高等学校总纲法C、教育改革法D、基佐法案

考题 下面哪个法案奠定了20世纪英国的教育领导体制的基本形式()A、福斯特法案B、富尔法案C、巴尔福法案D、费舍法案

考题 下列哪个法案不是关于初等教育的()A、费舍法案B、费里法案C、福斯特法案D、富尔法案

考题 名词解释题法国《高等教育方向指导法案》

考题 单选题“富尔法案”也被称为()A 《教育改革法令》B 《国家与私人学校关系法案》C “教会与学法分离法令”D “高等教育方向指导法案”

考题 单选题下列哪个法案不是关于初等教育的()A 费舍法案B 费里法案C 福斯特法案D 富尔法案

考题 单选题下面哪个法案奠定了20世纪英国的教育领导体制的基本形式()A 福斯特法案B 富尔法案C 巴尔福法案D 费舍法案

考题 单选题在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是()。A 《阿斯蒂埃法案》B 《费里法案》C 《富尔法案》D 《教育改革法》

考题 问答题简述“富尔法案”三原则的内容。

考题 单选题提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与和多学科”三原则的法案是()。A 《费里法案》B 《教育改革令》C 《富尔法案》