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患者男性，56岁，以慢性特发性血小板减少性紫癜收入院。主管护士对其进行健康教育时，患者表示不明白自己为何患病。护士应向其解释，本病发病可能与多种因素有关，但不包括
A.感染因素
B.致敏原因素
C.免疫因素
D.肝、脾因素
E.雌激素因素
B.致敏原因素
C.免疫因素
D.肝、脾因素
E.雌激素因素
参考答案
参考解析
解析：
更多 “患者男性，56岁，以慢性特发性血小板减少性紫癜收入院。主管护士对其进行健康教育时，患者表示不明白自己为何患病。护士应向其解释，本病发病可能与多种因素有关，但不包括A.感染因素 B.致敏原因素 C.免疫因素 D.肝、脾因素 E.雌激素因素” 相关考题
考题
患者，女性，50岁。因高血压3年，反复来医院就诊，始终不理解自己为什么会得上高血压，护士给其进行健康教育时，讲解高血压疾病发病因素，不包括的因素是A.遗传因素B.年龄增大C.体重超重D.自身免疫缺陷E.脑力活动过于紧张
考题
患者女，45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教，并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流，判断出患者缺乏糖尿病相关知识，这是患者教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价
考题
患者，女性，46岁。入院时诊断：高血压病合并2型糖尿病。责任护士为其提供膳食指南，指导她逐步采纳科学合理的饮食计划。护士实施的是A、卫生知识宣传教育B、心理卫生教育C、健康相关行为干预D、入院健康教育E、系统化整体干预
考题
患者，女性，44岁。诊断为特发性血小板减少性紫癜，护士在为病人进行健康教育时不妥的指导是A、为病人介绍本病的有关知识B、告知病人应遵医嘱坚持服药C、服药期间应定期复查血小板D、应禁止活动减少外伤的发生E、患病期间不宜使用阿司匹林
考题
患者男性,35岁。中学教师。以“胰岛素依赖性糖尿病”1小时前入院治疗。护士王某为其责任护士。此期的工作重点是()。
A、满足患者需要B、解决患者主要健康问题C、建立信任感D、征求意见E、评价护理目标实现情况
考题
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的A、知识B、态度C、情感D、技能E、能力护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的A、知识B、态度C、情感D、技能E、能力
考题
患者女性，38岁。诊断为特发性血小板减少性紫癜，护士在对该患者进行健康教育时不妥的指导是A、为患者介绍此病的有关知识B、告知患者应遵医嘱坚持服药C、服药期间应定期复查血小板D、应禁止活动以减少外伤的发生E、患病期间不宜使用阿司匹林
考题
患者男，50岁。因冠心病入院。当护士对其进行健康教育、劝其戒烟时，其否认吸烟对健康会产生影响，表示不想戒烟。影响该患者行为的因素是（ ）。A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.学习因素
考题
患者男性，47岁，以特发性血小板减少性紫癜入院接受治疗。患者向主管护士咨询脾切除治疗本病的相关信息，护士的解释不包括A.可减少脾对血小板的破坏
B.糖皮质激素治疗6个月以上无效者可考虑脾切除
C.糖皮质激素维持量大者可考虑脾切除
D.可减少血小板抗体的产生
E.可作为首选治疗手段
考题
患者男性，27岁。以特发性血小板减少性紫癜入院接受治疗。患者目前需长期口服泼尼松，主管护士对其进行用药副作用的指导，不包括A.可引起库欣综合征的副作用
B.可引起高血糖的副作用
C.可引起高血压的副作用
D.可使患者易发生感染
E.可引起过敏反应
考题
患者，女性，50岁。因高血压3年，反复来医院就诊，始终不理解自己为什么会得上高血压，护士给其进行健康教育时，讲解高血压疾病发病因素，不包括的因素是（）.A、遗传因素B、年龄增大C、体重超重D、自身免疫缺陷E、脑力活动过于紧张
考题
单选题患者男性，27岁。以特发性血小板减少性紫癜入院接受治疗。患者目前需长期口服泼尼松，主管护士对其进行用药副作用的指导，不包括（）。A
可引起库欣综合征的副作用B
可引起高血糖的副作用C
可引起高血压的副作用D
可引起过敏反应E
可使患者易发生感染
考题
单选题患者男性，47岁，以特发性血小板减少性紫癜入院接受治疗。患者向主管护士咨询脾切除治疗本病的相关信息，护士的解释不包括（）。A
可作为首选治疗手段B
可减少脾对血小板的破坏C
可减少血小板抗体的产生D
糖皮质激素维持量大者可考虑脾切除E
糖皮质激素治疗6个月以上无效者可考虑脾切除
考题
单选题患者男性，56岁，以慢性特发性血小板减少性紫癜收入院。主管护士对其进行健康教育时，患者表示不明白自己为何患病。护士应向其解释，本病发病可能与多种因素有关，但不包括（）。A
免疫因素B
肝、脾因素C
致敏原因素D
感染因素E
雌激素因素
考题
单选题患者刘某，男，63岁，入院诊断为：2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的（）A
知识B
态度C
情感D
技能E
能力
考题
单选题患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行“糖尿病对机体的危害”和“如何进行血糖自我监测”两方面的教育。护士对患者进行“如何进行血糖自我监测”方面的教育是想改善患者的（）A
知识B
态度C
情感D
技能E
能力
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