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普通圆柱蜗杆分度圆直径的计算式是()

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考题 为了减少蜗轮滚刀型号,有利于刀具的标准化,规定()为标准值。 A.蜗轮齿数B.蜗轮分度圆直径C.蜗杆头数D.蜗杆分度圆直径
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考题 普通圆柱蜗杆分度圆直径的计算式是（）。Ad1=ma1qBd1=mnqCd1=ma1Z1Dd1=mnZ1
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考题 若模数和蜗杆分度圆直径不变，增加蜗杆头数，蜗杆传动效率和滑动速度将降低。
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考题 计算题：一对蜗轮蜗杆，已知模数m=3mm，蜗杆特性系数q=12mm，蜗杆头数k=1，蜗轮齿数Z=40，试分别计算蜗杆的分度圆直径、齿顶圆直径、导程、蜗轮的分度圆直径及蜗轮蜗杆的啮合中心距。
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考题 蜗杆传动设计时，若模数和蜗杆头数不变，增加蜗杆分度圆直径，将使蜗杆传动效率提高，蜗杆刚度降低。
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考题 普通圆柱蜗杆分度圆直径的计算式是（）。A、d1=ma1qB、d1=mnqC、d1=ma1Z1D、d1=mnZ1
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考题 为了减少加工蜗轮刀具的种类，有利于刀具的标准化，规定（）为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆头数D、蜗杆分度圆直径
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考题 蜗杆直径系数是蜗杆分度圆d1与模数m之比。（）
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考题 蜗杆分度圆直径与模数之比， 称为蜗杆直径系数.
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考题 蜗杆分度圆直径与模数之比，称之为蜗杆直径系数。
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考题 蜗杆的分度圆直径为d1=m×z1。
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考题 蜗杆分度圆直径规定为标准值的目的是什么？
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考题 为了减少蜗轮刀具数目，有利于刀具标准化，规定（）为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆头数D、蜗杆分度圆直径
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考题 蜗杆分度圆直径d1=mq。
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考题 蜗杆的分度园直径计算式为（）
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考题 对于普通圆柱蜗杆传动，下列说法错误的是（）A、传动比不等于蜗轮与蜗杆分度圆直径比B、蜗杆直径系数q越小，则蜗杆刚度越大C、在蜗轮端面内模数和压力角为标准值D、蜗杆头数z1多时，传动效率提高
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考题 为了减少蜗轮滚刀数目，便于刀具标准化，规定（）为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆头数D、蜗杆分度圆直径
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考题 设计蜗杆传动时蜗杆的分度圆直径必须取（）值，且与其（）相匹配。
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考题 分度圆直径不等于模数与齿数乘积的是（）。A、直齿圆柱内齿轮B、蜗轮和变位齿轮C、蜗杆和斜齿圆柱齿轮D、变位齿轮
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考题 蜗杆直径系数是计算（）分度圆直径的参数。A、蜗杆B、蜗轮C、蜗杆和蜗轮
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考题 蜗杆分度圆直径d1=mZ1。
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考题 为什么规定蜗杆的分度圆直径取标准值？
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考题 单选题蜗杆直径系数是计算（）分度圆直径的参数。A 蜗杆B 蜗轮C 蜗杆和蜗轮
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考题 单选题为了减少蜗轮滚刀数目，便于刀具标准化，规定（）为标准值。A 蜗轮齿数B 蜗轮分度圆直径C 蜗杆头数D 蜗杆分度圆直径
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考题 单选题普通圆柱蜗杆分度圆直径的计算式是（）。A d1=ma1qB d1=mnqC d1=ma1Z1D d1=mnZ1
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考题 单选题对于普通圆柱蜗杆传动，下列说法错误的是（）A 传动比不等于蜗轮与蜗杆分度圆直径比B 蜗杆直径系数q越小，则蜗杆刚度越大C 在蜗轮端面内模数和压力角为标准值D 蜗杆头数z1多时，传动效率提高
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考题 单选题为了减少蜗轮刀具数目，有利于刀具标准化，规定（）为标准值。A 蜗轮齿数B 蜗轮分度圆直径C 蜗杆头数D 蜗杆分度圆直径
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