网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
案例六:下面是某求助者 16PF 的测验结果:
(因素名称及标准分)



单选:根据测验结果,该求助者的人格特征可能是()

A. 精明能干
B. 情绪激动、易生烦恼
C. 孤独、冷淡
D. 知己知彼、高自我概念

参考答案

参考解析
解析:A选项对应“世故性”的高分特质,求助者得3分,属于低分,A错。B选项,属于稳定性的低分特质,求助者的7分,属于高分,B错。C选项对应乐群性的得分特征,求助者得7分,属于高分,C错。D选项对应自律性的高分特征,求助者得8分,属于高分,D正确。

参见: 三级技能(2015版) 230页 三级技能(2017版) 215页
更多 “案例六:下面是某求助者 16PF 的测验结果: (因素名称及标准分) 单选:根据测验结果,该求助者的人格特征可能是()A. 精明能干 B. 情绪激动、易生烦恼 C. 孤独、冷淡 D. 知己知彼、高自我概念” 相关考题
考题 案例十三: 下面是某求助者16PF的测验结果: 根据测验结果,该求助者可能有的人格特征包括()。单选A.容易紧张困扰 B.严肃、审慎、寡言 C.抽象思维能力弱 D.谦虚、顺从、通融

考题 案例五: 下面是某求助者16PF的测验结果: 关于16PF的正确说法包括(),多选A.一共187道题 B.先完成答卷纸上的四个例题 C.施测时没有时间限制 D.回答问题时没有“对”、“错”之分

考题 案例九: 下面是某求助者16PF的测验结果: 关于16PF的正确说法包括()。A、尽量不选中性答案 B、用于了解心理障碍的个性原因 C、可以更改测题的语句 D、因素分析法编制而成

考题 案例五: 下面是某求助者16PF的测验结果: 根据测验结果,该求助者的人格特征可能是()单选A.精明能干 B.情绪激动,易生烦恼 C.孤独、冷淡 D.知己知彼,高自我概念

考题 案例九: 下面是某求助者16PF的测验结果: 关于16PF的正确说法包括()。多选A. 尽量不选中性答案 B. 用于了解心理障碍的个性原因 C. 可以更改测题的语句 D. 因素分析法编制而成

考题 案例六: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:该求助者的测验结果显示()。A、VIQ属于平常水平 B、VIQ与PIQ的差异达到显著水平 C、有4项分测验百分等级在84以上 D、言语测验结果与他人相比有3个强项

考题 案例九: 下面是某求助者16PF的测验结果: 某求助者EPQ测验结果的标准分是P:48分;E:45分;N:43分;L:39分,表明该求助者属于()。A、典型内向型 B、粘液质气质 C、情绪较稳定 D、抑郁质气质

考题 案例九: 下面是某求助者16PF的测验结果: 某求助者EPQ测验结果的标准分是P:48分;E:45分;N:43分;L:39分,表明该求助者属于()。多选A. 典型内向型 B. 黏液质气质 C. 情绪较稳定 D. 抑郁质气质

考题 案例六: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 该求助者的测验结果显示()。多选A. VIQ属于平常水平 B. VIQ与PIQ的差异达到显著水平 C. 有4项分测验百分等级在84以上 D. 言语测验结果与他人相比有3个强项

考题 案例五: 下面是某求助者16PF的测验结果: 儿童行为量表(CBCL)的社会能力可以归纳为()多选A.活动情况 B.社交情况 C.行为情况 D.学习情况

考题 案例九: 下面是某求助者16PF的测验结果: 根据测验结果,该求助者人格特征可能是()。单选A. 信赖随和、易与人相处 B. 严肃、冷静、寡言 C. 忧虑抑郁、多烦恼自扰 D. 好强、固执、独立

考题 案例九: 下面是某求助者16PF的测验结果: 根据测验结果,该求助者人格特征可能是()。A、信赖随和、易与人相处 B、严肃、冷静、寡言 C、忧虑抑郁、多烦恼自扰 D、好强、固执、独立

考题 案例九: 下面是某求助者16PF的测验结果: 儿童行为表(CBCL)的社会能力可以归纳为()。多选A. 行为情况 B. 社交倩况 C. 活动情况 D. 学习情况

考题 案例十三: 下面是某求助者16PF的测验结果: 对于16PF的正确说法是,可以()。多选A. 用于人才选拔 B. 作为辅助诊断心理疾病的手段 C. 更改测题语句 D. 用于了解心理障碍的个性原因

考题 案例九: 下面是某求助者16PF的测验结果: 儿童行为表(CBCL)的社会能力可以归纳为()。A、行为情况 B、社交倩况 C、活动情况 D、学习情况

考题 案例九: 下面是某求助者16PF的测验结果: HAMD施测时,下列说法正确的是()A、全部项目通过观察进行评分 B、个别项目需要通过家属来收集 C、全部项目采用对求助者的交谈评分 D、个别项目通过观察,其余各项依据求助者的口述评分

考题 案例十三: 下面是某求助者16PF的测验结果: 儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选A. 行为问题 B. 情绪问题 C. 社会能力 D. 学习情况

考题 案例六:下面是某求助者 16PF 的测验结果: (因素名称及标准分) 多选:关于联合型瑞文智力测验(CRT),正确的说法包括()A. 可用于不同民族 B. 团体若超 30 人应增助理 1~2 人 C. 每个单元 20 题目 D. 施测时间为 40 分钟

考题 案例六: 下面是某求助者16PF的测验结果: 关于16PF的正确说法包括()多选A. 一共187道题 B. 先完成答卷纸上的四个例题 C. 施测时没有时间限制 D. 回答问题时没有“对”、“错”之分

考题 案例十一: 下面是某求助者的EPQ的测验结果: 某求助者SDS测验结果的标准分为70分,属于()。单选A. 中度抑郁 B. 中度焦虑 C. 重度抑郁 D. 重度焦虑

考题 案例十 下面是某求助者16PF的测验结果 关于16PF的正确说法包括()。多选 A. 尽不选中性答案 B. 用于了解心理障碍的个性原因 C. 可以更改测题语句 D. 都是有关个人兴趣和态度的问题

考题 案例六: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 根据测验结果,该求助者低于平均数一个标准差的项目是()。单选A. 数符 B. 相似 C. 数广 D. 算术

考题 案例六:下面是某求助者 16PF 的测验结果: (因素名称及标准分) 多选:关于 16PF 的正确说法包括()A 一共 187 道题 B 先完成答卷纸上的四个例题 C 施测时没有时间限制 D 回答问题时没有“对”、“错”之分

考题 案例六: 下面是某求助者16PF的测验结果: 根据测验结果,该求助者的人格特征可能是()单选A. 精明能干 B. 情绪激动、易生烦恼 C. 孤独、冷淡 D. 知己知彼、高自我概念

考题 案例十 下面是某求助者16PF的测验结果 某求助者SDS测验结果总粗分为52分,则属于()单选 A. 正常状态 B. 轻度抑郁 C. 中度抑郁 D. 重度抑郁

考题 根据案例,请回答98-100题: 下面是某求助者16PF的测验结果: 根据测验结果,该求助者的人格特征可能是(  )。A.容易紧张困扰 B.严肃、审慎、寡言 C.抽象思维能力弱 D.谦虚、顺从、通融

考题 案例六: 下面是某求助者16PF的测验结果: 关于联合型瑞文智力测验(CRT),正确的说法包括()多选A. 可用于不同民族 B. 团体若超30人应增助理1~2人 C. 每个单元20题目 D. 施测时间为40分钟