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患者,男性,50岁,因患感冒使原有的哮喘症状加重。患者自感空气不足、胸闷、呼吸费力、不能平卧,护士为其采取的护理措施应除外

A.给予心理护理,稳定患者情绪,以配合治疗和护理
B.按医嘱给药,吸氧
C.注意保暖,尽量避免受凉感冒
D.提高室内湿度,保持空气清新,鼓励患者多进行户外运动
E.及时清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅

参考答案

参考解析
解析:提供安静、舒适,温度、湿度适宜的环境,湿度在50%~70%,室温维持在18~22℃,保持空气流通,避免花草、地毯、皮毛、烟及尘埃飞扬等诱因。
更多 “患者,男性,50岁,因患感冒使原有的哮喘症状加重。患者自感空气不足、胸闷、呼吸费力、不能平卧,护士为其采取的护理措施应除外A.给予心理护理,稳定患者情绪,以配合治疗和护理 B.按医嘱给药,吸氧 C.注意保暖,尽量避免受凉感冒 D.提高室内湿度,保持空气清新,鼓励患者多进行户外运动 E.及时清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅” 相关考题
考题 患者,男,50岁。因患感冒使原有的哮喘症状加重。患者自感空气不足,胸闷,呼吸费力,不能平卧,护士为其采取的护理措施应除外A.给予心理护理,稳定患者情绪,以配合治疗和护理B.按医嘱给药,吸氧C.注意保暖,尽量避免受凉感冒D.提高室内湿度,保持空气清新,鼓励患者多进行户外运动E.及时清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅

考题 患者,男性,35岁,因支气管哮喘急性发作,呼吸极度困难不能平卧,焦虑不安,作为值班护士,应帮助其取A.端坐位B.仰卧位C.俯卧位D.中凹卧位E.头低足高位

考题 患者,男性,60岁。患有慢性支气管炎、肺气肿20余年。近日并发上呼吸道感染,咳嗽,咳痰加重,体温38.5度,脉搏80次/分,呼吸28次/分。1.护士判断该患者呼吸发生的改变是( )A.呼吸困难B.频率改变C.节律改变D.呼吸类型改变E.声调改变2.为控制患者的呼吸异常,护士应采取的护理措施不包括( )A.给予抗生素治疗B.保持室内空气新鲜,同时防止患者受凉加重病情C.给予氧气吸入D.患者取平卧位休息E.做好心理护理

考题 患者张某,因支气管哮喘急性发作,呼吸极度困难不能平卧而焦虑不安,作为值班护士你认为应帮助其取何种卧位?说明患者卧位的性质以及采用此种卧位的原因及方法。

考题 患者,男性,48岁,支气管哮喘。患者呼吸困难,不能平卧,护士将其床头抬高,并给予氧气吸入,此时护士的角色是A.护嘱制定者B.研究者C.关怀者D.教育者E.临床护理者

考题 患者,男性,18岁,患有哮喘。昨夜因感冒受凉再次发作。气喘明显,口唇发绀,咳痰,鼻翼扇动,不能平卧,经抗感染、口服氨茶碱治疗后仍不能控制。下午急诊入院,对该患者的护理措施不正确的为A.将患者调整为坐位或半坐位B.给患者超声雾化吸入协助排痰C.嘱患者多休息,哮喘发作时勿讲话和进食D.呼吸困难明显时给持续低流量吸氧E.定期给病室空气加湿

考题 针对该患者的情况,护士应采取的主要护理措施是A.改善通气,缓解呼吸困难B.避免接触感染原C.加强饮食指导,增加营养D.消除恐惧E.预防哮喘复发

考题 男,30岁,自感不适前来就诊,门诊护士巡视时发现患者面色苍白,出冷汗、呼吸急促、口唇发绀,主诉腹痛剧烈。门诊护士应采取的措施是A.安慰患者B.按顺序就诊C.加快诊治速度D.安排提前就诊E.就地平卧休息

考题 患者,男性,50岁。因患感冒使原有的哮喘症状加重。患者自感空气不足,胸闷,呼吸费力,不能平卧,护士为其采取的护理措施应除外A.给予心理护理,稳定患者情绪,以配合治疗和护理B.按医嘱给药,吸氧C.注意保暖,尽量避免受凉感冒D.提高室内湿度,保持空气清新,鼓励患者多进行户外运动E.及时清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅

考题 患者,女,22岁,患有哮喘8年。因外出春游赏花,哮喘急性发作,出现咳嗽、咳痰伴喘息。口唇发绀、端坐呼吸、大汗淋漓,不能平卧,诊断为哮喘持续状态。对该患者采取的护理措施哪项是错误的A.保持空气流通,避免摆放鲜花B.协助患者取舒适的半卧位或坐位C.给予鼻导管吸氧D.限制水的摄入E.痰黏稠时可进行药物雾化吸入

考题 患者男,自感全身不适,前来就诊。门诊护士巡视时发现他面色苍白,出冷汗,呼吸急促,主诉腹痛剧烈。门诊护士应采取的措施是 A、安排患者提前就诊B、让患者就地平卧休息C、为患者测量脉搏、血压D、安慰患者,仔细观察E、让医生加快诊治速度

考题 患者,男性,60岁,患有慢性支气管炎、肺气肿20余年。近日并发上呼吸道感染,咳嗽、咳痰加重,体温38.5℃,脉搏80次/分,呼吸28次/分。为控制患者的呼吸异常,护士应采取的护理措施不包括A、给予抗生素治疗B、保持室内空气新鲜,同时防止患者受凉加重病情C、给予氧气吸入D、患者取平卧位休息E、做好心理护理护士判断该患者呼吸发生的改变是A、呼吸困难B、频率改变C、节律改变D、呼吸类型改变E、声调改变

考题 患者女,22岁。患有哮喘1年。因外出春游赏花,哮喘发作,出现咳嗽、咳痰伴喘息。患者自行吸入药物治疗后症状无缓解,来院就诊时,口唇发绀、端坐呼吸、大汗淋漓,不能平卧,诊断为哮喘持续状态。护士对该患者采取的护理措施,下列错误的是 A.守护在床边,加强心理护理 B.协助患者取舒适的半卧位或坐位 C.给予鼻导管吸氧 D.鼓励患者饮水2500ml以上 E.进食鱼、虾等高蛋白食物

考题 患者男,自感全身不适,前来就诊。门诊护士巡视时发现他面色苍白,出冷汗,呼吸急促,主诉腹痛剧烈。门诊护士应采取的措施是A.安排患者提前就诊 B.让患者就地平卧休息 C.为患者测量脉搏、血压 D.安慰患者,仔细观察 E.让医生加快诊治速度

考题 患者,女性,25岁。因春游赏花,出现咳嗽、咳痰伴喘息,呼气性呼吸困难。查体:喘息貌,口唇发绀,在肺部可闻及广泛哮鸣音。医疗诊断为支气管哮喘。针对该患者的情况,护士应采取的主要护理措施是 A.改善通气,缓解呼吸困难 B.避免接触感染原 C.加强饮食指导,增加营养 D.消除恐惧 E.预防哮喘复发

考题 患者,男性,60岁,患有慢性支气管炎、肺气肿20余年。近日并发上呼吸道感染,咳嗽、咳痰加重,体温38.5℃,脉搏80次/分,呼吸28次/分。为控制患者的呼吸异常,护士应采取的护理措施不包括 A.给予抗生素治疗 B.保持室内空气新鲜,同时防止患者受凉加重病情 C.给予氧气吸入 D.患者取平卧位休息 E.做好心理护理

考题 患者,男性,43岁。患肝硬化8年。近日感腹胀、呼吸困难;A超示大量腹水。护士采取的护理措施应除外A、严格限制水、盐摄入 B、预防压疮 C、严格记录尿量 D、预防感染 E、安置患者平卧位

考题 患者,男性,52岁,慢性支气管炎。春季花开时,哮喘发作,自感胸闷、气急,有痰不易咳出,具有喘憋感,呼吸30/min。护士立即采取的最佳护理措施为 A.氧气吸入 B.吸痰保持呼吸道通畅 C.报告医生 D.卧床休息,减少探视 E.给予静脉滴注氨茶碱

考题 患者,男性,48岁,支气管哮喘。患者呼吸困难,不能平卧,护士将其床头抬高,并给予氧气吸入,此时护士的角色是()A、护嘱制定者B、研究者C、关怀者D、教育者E、临床护理者

考题 患者,男性,43岁。患肝硬化8年。近日感腹胀、呼吸困难;B超示大量腹水。护士采取的护理措施应除外()A、安置患者平卧位B、严格限制水、盐摄入C、预防压疮D、严格记录尿量E、预防感染

考题 患者,男性,50岁,因患感冒使原有的哮喘症状加重。患者自感空气不足、胸闷、呼吸费力、不能平卧,护士为其采取的护理措施应除外()。A、给予心理护理,稳定患者情绪,以配合治疗和护理B、按医嘱给药,吸氧C、注意保暖,尽量避免受凉感冒D、提高室内湿度,保持空气清新,鼓励患者多进行户外运动E、及时清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅

考题 患者,女,22岁,患有哮喘1年。因外出春游赏花,哮喘发作,出现咳嗽、咳痰伴喘息。患者自行吸入药物治疗后症状无缓解,来院就诊时,口唇发绀、端坐呼吸、大汗淋漓,不能平卧,诊断为哮喘持续状态。护士对该患者采取的护理措施,下列哪项是错误的()。A、守护在床边,加强心理护理B、协助患者取舒适的半卧位或坐位C、给予鼻导管吸氧D、鼓励患者饮水2500ml以上E、进食鱼、虾等高蛋白食物

考题 患儿,10个月。因发生高热惊厥来医院就诊,护士应采取的急救护理措施应除外()A、宣传预防高热惊厥的家庭护理知识B、去枕平卧,头偏向一侧,保持呼吸道通畅C、防止舌咬伤D、应用止惊药,给氧E、采取正确合理的降温措施

考题 单选题患者男性,35岁,因支气管哮喘急性发作,呼吸极度困难不能平卧,焦虑不安,作为值班护士,应帮助其取A 端坐位B 仰卧位C 俯卧位D 中凹卧位E 头低足高位

考题 单选题患者方某,因患感冒使原有的哮喘症状加重,病人自感空气不足,胸闷,呼吸费力,不能平卧,下列护理措施不妥的是()A 稳定病人情绪,以配合治疗和护理B 按医嘱给药,吸氧C 卧床休息,半坐卧位D 提高室内湿度,保持空气清晰

考题 单选题患者,男性,43岁。患肝硬化8年。近日感腹胀、呼吸困难;B超示大量腹水。护士采取的护理措施应除外()A 安置患者平卧位B 严格限制水、盐摄入C 预防压疮D 严格记录尿量E 预防感染

考题 单选题患者,女,22岁,患有哮喘1年。因外出春游赏花,哮喘发作,出现咳嗽、咳痰伴喘息。患者自行吸入药物治疗后症状无缓解,来院就诊时,口唇发绀、端坐呼吸、大汗淋漓,不能平卧,诊断为哮喘持续状态。经治疗后,患者病情好转,准备出院时,询问护士控制哮喘急性发作症状首选的药物是什么。护士应回答A 沙丁胺醇B 氨茶碱C 泼尼松D 酮替芬E 色甘酸钠

考题 单选题患者,男性,48岁,支气管哮喘。患者呼吸困难,不能平卧,护士将其床头抬高,并给予氧气吸入,此时护士的角色是()A 护嘱制定者B 研究者C 关怀者D 教育者E 临床护理者