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《故都的秋》一文主要描绘了（ ）

A.南国的秋
B.北京的秋色
C.北国的景
D.秋天的奇景

参考答案

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解析：此题暂无解析
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考题 《故都的秋》中的故都是指_____________。
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考题 《故都的秋》一文的体裁是 （ ）A．游记散文B．叙事散文C．抒情散文D．说理散文
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考题 郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（ ）A.《闲书》B.《龙·虎·狗》C.《往事》D.《故乡》
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考题 郁达夫《故都的秋》一文选自散文集 ( ) A.《闲书》B.《龙?虎?狗》C.《往事》D.《故乡》
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考题 关于郁达夫《故都的秋》一文，下列表述错误的是( )A.是郁达夫写于三十年代中期的游记散文B.文中的“故都”指六朝古都南京C.文章通过房前屋后、街头巷尾的景物描写，赞美了故都的秋天D.文章通过对比手法彰显出故都秋色的浓郁，抒发了作者对故都的热爱之情
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考题 某教师在教授《荷塘月色》一文时引导学生分析了课文写景的特点，同时又列举了几篇写景散文，下面选项中符合要求的是（　　）。A.《故都的秋》 B.《赤壁赋》 C.《兰亭集序》 D.《长亭送别》
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考题 阅读《故都的秋》的板书设计，回答问题。 以下有关这则板书的说法，错误的一项是（　）。A、板书呈总分式分项列出 B、锤炼的语言，呈现了故都秋的特点 C、北秋、南秋直观对比，更利于学生理解掌握 D、递进呈现，作者的思想感情变化显著呈现
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考题 阅读《故都的秋》的板书设计，回答问题。 以下有关这则板书的说法．错误的一项是（　　）。A.板书呈总分式分项列出 B.锤炼的语言．呈现了故都秋的特点 C.北秋、南秋直观对比，更利于学生理解掌握 D.递进呈现．作者的思想感情变化显著呈现
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考题 《故都的秋》一文是一篇（ ）A.抒情散文 B.记事散文 C.游记散文 D.议论散文
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考题 《故都的秋》一文概括的北国秋景是（）A、陶然亭的芦花B、廿四桥的明月C、西山的虫唱D、钓鱼台的柳影E、荔枝湾的残荷
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考题 某教师在教授《荷塘月色》一文时引导学生分析了课文写景的特点，同时又列举了几篇写景散文，下面选项中符合要求的是（）。A、《故都的秋》B、《赤壁赋》C、《兰亭集序》D、《长亭送别》
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考题 《故都的秋》是朱自清的作品。
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考题 《故都的秋》一文为了突出北京秋“色彩浓，回味永”的特点，运用了（）A、对比手法B、夸张手法C、象征手法D、比喻手法
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考题 郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（）A、北京B、南京C、西安D、开封
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考题 《故都的秋》一文贯穿全文的手法是（）A、对比B、反衬C、夸张
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考题 《故都的秋》中的“秋”是怎样的？
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考题 《故都的秋》一文的写作手法是怎样的？
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考题 《故都的秋》一文主要选自（）A、《闲书》B、《伤逝》C、《薄奠》D、《迟桂花》
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考题 单选题《故都的秋》一文主要选自（）A 《闲书》B 《伤逝》C 《薄奠》D 《迟桂花》
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考题 单选题某教师在教授《荷塘月色》一文时引导学生分析了课文写景的特点，同时又列举了几篇写景散文，下面选项中符合要求的是（）。A 《故都的秋》B 《赤壁赋》C 《兰亭集序》D 《长亭送别》
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考题 多选题《故都的秋》一文概括的北国秋景是（）A陶然亭的芦花B廿四桥的明月C西山的虫唱D钓鱼台的柳影E荔枝湾的残荷
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考题 问答题《故都的秋》一文的写作手法是怎样的？
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考题 单选题《故都的秋》一文为了突出北京秋“色彩浓，回味永”的特点，运用了（）A 对比手法B 夸张手法C 象征手法D 比喻手法
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考题 多选题《故都的秋》一文贯穿全文的手法是（）A对比B反衬C夸张
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考题 问答题《故都的秋》中的“秋”是怎样的？
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考题 单选题郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（）A 北京B 南京C 西安D 开封
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考题 填空题《故都的秋》中的故都是指（）。
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