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题目内容 (请给出正确答案)
恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。”对这一命题理解正确的是( )。

A.任何事物都有它的过去、现在和未来
B.一切事物都是作为过程而存在、作为过程而发展的
C.事物的发展是一个过程
D.世界是永恒发展的,一切都是过程,世界是过程的集合体

参考答案

参考解析
解析:事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史,都有它的过去、现在和未来。自然界、人类社会和思维领域中的一切现象都是作为过程而存在、作为过程而发展的。事物发展的过程,从形式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替;从内容上看,是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。坚持事物发展是过程的思想,就要用历史的眼光看问题,把一切事物如实地看做是变化、发展的过程,既要了解它们的过去、观察它们的现在,又要预见它们的未来。因此,本题正确答案是ABCD。
更多 “恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。”对这一命题理解正确的是( )。A.任何事物都有它的过去、现在和未来 B.一切事物都是作为过程而存在、作为过程而发展的 C.事物的发展是一个过程 D.世界是永恒发展的,一切都是过程,世界是过程的集合体” 相关考题
考题 :世界是过程的集合体,意思是( )。A.世界都是过程,所以什么也不存在 B.一切都在变化发展,没有永恒不变的事物C.世界只是过程,所以是无方向的运动 D.否认事物存在相对稳定性

考题 保险风险的集合与分散应具备的两个前提条件是()。A.大量风险的集合体和同质风险的集合体B.相同风险的集合体和同质风险的集合体C.差异风险的集合体和大量风险的集合体D.可比风险的集合体和大量风险的集合体

考题 恩格斯指出,在唯物辩证法面前,“不存在任何最终的东西、绝对的东西、神圣的东西;它指出所有一切事物的暂时性;在它面前,除了生存和死亡的不断过程、无止境地由低级上升到高级的不断过程,什么都不存在。它本身就是这个过程在思维着的头脑中的反映。”这一论断反映了A.发展的过程性 B.形而上学的发展观C.世界是永恒不变的既成事物的集合体 D.世界是过程的集合体

考题 唯物辩证法认为发展的含义是A.事物的联系和变化B.事物前进性的变化C.新事物产生、旧事物灭亡D.事物过程的集合体

考题 恩格斯认为:“世界是过程的集合体。”对这一命题的正确理解有( )A.任何具体事物的发展过程都是有限的B.整个世界的发展是无始无终的无限过程C.每一个具体事物的有限过程都是整个世界无限发展过程的一部分D.世界无限的发展过程是通过具体事物的有限的过程集合而成的

考题 工程项目的实现过程不是一个单一的过程,而是许多分过程和子过程的集合体。

考题 恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。”对这一命题理解正确的是( )。A.任何事物都有它的过去、现在和未来 B.一切事物都是作为过程而存在、作为过程而发展的 C.事物的发展是一个过程 D.世界是永恒发展的,一切都是过程,世界是过程的集合体

考题 “世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。”这是唯物辩证法的“一个伟大的基本思想”。这句话表明唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的,因为它 A.认为凡是现存的都是应当灭亡的 B.对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待 C.认为事物的变化发展只有间断性,没有连续性 D.在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解

考题 “世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。”这句话是一种()A.唯物辩证法的观点 B.唯心主义的观点 C.形而上学的观点 D.相对主义的观点

考题 “教师应成为人类灵魂的工程师”;这一命题中的“教师”从是否反映集合体这一属性来看它是()概念。

考题 世界是过程集合体的思想对于社会科学的研究有何方法论意义。

考题 “世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合体”,这一论断说明:()A、世界除了过程,什么都不存在B、一切都在变化和发展,没有永恒不变的事物C、世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态D、承认运动就必然否认相对稳定

考题 “世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”这是()A、唯物辩证法的思想B、形而上学的思想C、诡辩论的思想D、相对主义的思想

考题 恩格斯指出:世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。这是唯物辩证法的“一个伟大的基本思想”。对此理解不正确的是()。A、一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展B、把世界看作事物和过程的集合体是辩证法的基本思想C、用发展的观点看问题也就是用过程论的观点看问题D、发展是一个过程,在过程中体现着发展

考题 恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。”这是唯物辩证法的“一个伟大的基本思想”。表明唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的,因为它()A、认为凡是现存的都是应当灭亡的B、对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待C、认为事物的变化发展只有间断性,没有连续性D、在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解

考题 “世界不是既成的事物的集合体,而是过程的集合体”。这是一种()A、唯物辩证法的观点B、形而上学的观点C、相对主义的观点D、唯心主义的观点

考题 瓷石不是单一的矿物岩石,而是多种矿物的集合体。

考题 ()认为“人民”是一个集合体,是一个阶级与阶层的集合体,能够代表历史发展方向的,能够推动社会发展进步的一个阶层和阶级的集合体。A、马克思B、毛泽东C、列宁D、恩格斯

考题 世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。

考题 保险风险的集合与分散应具备的两个前提条件是()。A、大量风险的集合体和同质风险的集合体B、相同风险的集合体和同质风险的集合体C、差异风险的集合体和大量风险的集合体D、可比风险的集合体和大量风险的集合体

考题 保险风险的集合与分散应具备两个前提条件()。A、大量风险的集合体;异质风险的集合体B、少量风险的集合体;同质风险的集合体C、大量风险的集合体;同质风险的集合体D、少量风险的集合体;异质风险的集合体

考题 “世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”。恩格斯的这句话表明() ①事物发展的过程在时间上具有持续性 ②事物的发展是绝对静止与相对运动的统一 ③事物发展是其在运动形式、结构等方面的更新 ④世界是宇宙间一切事物、现象的变化和过程A、①②B、①③C、②③D、②④

考题 单选题“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”这是()A 唯物辩证法的思想B 形而上学的思想C 诡辩论的思想D 相对主义的思想

考题 填空题“教师应成为人类灵魂的工程师”;这一命题中的“教师”从是否反映集合体这一属性来看它是()概念。

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考题 单选题“世界不是既成的事物的集合体,而是过程的集合体”。这是一种 ( )A 唯物辩证法的观点B 形而上学的观点C 相对主义的观点D 唯心上义的观点