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“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”在讲授价值判断与价值选择的时候,某教师以毛泽东的名言为开场白,目的是(  )。

A.发挥温故而知新的作用进入新课
B.导入新课,引导感情共鸣
C.多种方式树立正确的价值观
D.介绍名人名言.加深记忆

参考答案

参考解析
解析:
更多 ““为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”在讲授价值判断与价值选择的时候,某教师以毛泽东的名言为开场白,目的是(  )。A.发挥温故而知新的作用进入新课 B.导入新课,引导感情共鸣 C.多种方式树立正确的价值观 D.介绍名人名言.加深记忆 ” 相关考题
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考题 司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”为人民利益而死,就比泰山还重。张思德同志是为人民利益而死的,它的死比泰山还重。这里的议论用的是()。 A.归纳法B.演绎法C.类比法D.对比法

考题 大学教师的价值比中学教师的价值大。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 关于久期缺口的说法,错误的是()。A.当久期缺口为正值时,如果市场利率下降,则资产价值增加的幅度比负债价值增加的幅度大,流动性就加强 B.当久期缺口为正值时,如果市场利率上升,则资产价值减少的幅度比负债价值减少的幅度大,流动性随之减弱 C.当久期缺口为负值时,如果市场利率下降,则资产价值增加的幅度比负债价值增加的幅度大,流动性就加强 D.当久期缺口为零时,利率变动对商业银行的流动性没有影响

考题 前段时间,人民日报就热播电视剧《甄嬛传》发表评论称,剧中宣扬一种比坏心理。新浪网为此发起了“《甄嬛传》比坏心理是否腐蚀社会道德”的调查,许多人作了不同的回答。对此,下列正确认识的是()。 ①价值判断与价值选择往往因人而异,无可厚非 ②应作出正确的价值判断和价值选择 ③要正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ④要重视意识的反作用A①②④B①③④C②③④D①②③

考题 市场经济带来了人们价值观的冲突,使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有()。A、主观为自己,客观为别人B、注重眼下的利益得失,不计长远C、每个人都有自己的价值标准,无所谓对错D、以人民利益的实现为最高标准E、谁拥有财富多谁的人生价值就大别人

考题 毛泽东在《为人民服务》一文中指出:“人总是要死的,但死的意义有不同为人民利益而死,就比泰山还重”这是毛泽东同志在追悼谁的大会上的讲话()A、刘胡兰B、张思德C、白求恩D、杨开慧

考题 1944年,毛泽东主席发表著名演讲《为人民服务》,讲话中指出:“()同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”A、张思德B、白求恩C、雷锋D、邱少云

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考题 单选题前段时间,人民日报就热播电视剧《甄嬛传》发表评论称,剧中宣扬一种比坏心理。新浪网为此发起了“《甄嬛传》比坏心理是否腐蚀社会道德”的调查,许多人作了不同的回答。对此,下列正确认识的是()。 ①价值判断与价值选择往往因人而异,无可厚非 ②应作出正确的价值判断和价值选择 ③要正确处理个人与他人、个人与社会的关系 ④要重视意识的反作用A ①②④B ①③④C ②③④D ①②③

考题 单选题教师在讲授《政治权利和义务:参与政治生活》的准则的时候,先指导学生回顾上一节学习内容,提出问题:“我国是人民当家作主的社会主义国家,公民有哪些政治权利和义务?如何行使公民的政治权利?”某教师以这样的形式为开场白,目的是()。A 发挥温故而知新的作用进入新课B 导入新课,引导感情共鸣C 多种方式树立正确的价值观D 对前一课的巩固提高

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考题 多选题市场经济带来了人们价值观的冲突,使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有()。A主观为自己,客观为别人B注重眼下的利益得失,不计长远C每个人都有自己的价值标准,无所谓对错D以人民利益的实现为最高标准E谁拥有财富多谁的人生价值就大别人

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