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用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：
根据表中数据分析，下列结果正确的是（ ）。
根据表中数据分析，下列结果正确的是（ ）。
A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B．第17～29天，成虫增长率上升，死亡率下降
C．第21～37天。成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D．第1～37天．成虫数量成“J”型增长
B．第17～29天，成虫增长率上升，死亡率下降
C．第21～37天。成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D．第1～37天．成虫数量成“J”型增长
参考答案
参考解析
解析：第13—25天，成虫数量增长快的主要原因是营养丰富、环境条件适宜；第17—29天，成虫增长率下降；第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变(第37天种群密度达到最大)有关；第1—37天，成虫数量成“S”型增长，所以C正确。
更多 “用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 根据表中数据分析，下列结果正确的是（ ）。A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 B．第17～29天，成虫增长率上升，死亡率下降 C．第21～37天。成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D．第1～37天．成虫数量成“J”型增长” 相关考题
考题
用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：时间（天）15913172125293337成虫数（只）6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列结果正确的是A. 第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。B. 第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降C. 第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D. 第1-37天，成虫数量成“J”型增长
考题
细菌菌落数总数检查方法，将每支采样管振动80次或用混匀器充分混匀，10倍递减稀释，分别取3个稀释度各1mL放于灭菌平皿内，用普通琼脂培养基做倾注培养，然后( )。A、置37℃温箱培养48小时，观察结果B、置37℃温箱培养24小时，观察结果C、置30～35℃温箱培养24小时，观察结果D、置30～35℃温箱培养48小时，观察结果E、置37℃温箱培养72小时，观察结果
考题
对于明胶液化试验说法正确的是A、22℃培养24～48小时，培养基无变化为阴性B、35℃培养24～48小时，培养基呈液态为阳性C、22℃培养，观察结果前须置35℃培养箱内30分钟再看结果D、35℃培养，观察结果前须置22℃培养箱内30分钟再看结果E、35℃培养，观察结果前须置4℃冰箱内30分钟再看结果
考题
人们已经知道：如果果蝇体内的W基因发挥作用，雄性果蝇就不会向雌性果蝇求爱，转而追求同性。因此果蝇的同性恋行为被认为是由遗传因素决定的。最近，研究人员培养出W基因发挥作用的雄性果蝇，然后利用这种果蝇进行了实验。他们发现，果蝇的同性恋行为不仅受遗传因素影响，社会因素也发挥了很大的促进作用。
以下哪项如果为真，最能支持研究人员的发现？
A. 如果这种雄性果蝇羽化成虫后，只要进行一天以上的集体饲养，雄性果蝇就开始追逐其他雌性果蝇，显示出求爱行为；但如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，则不会出现此种行为
B. 如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，若干天后，果蝇就开始表现出对其他雄性果蝇的求爱行为；如果这种果蝇羽化后是集体饲养的，则不会出现此种行为
C. 如果这种雄性果蝇羽化成虫后，只要进行一天以上的集体饲养，雄性果蝇就开始追逐其他雄性果蝇，显示出同性恋的求爱行为；但如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，则不会出现此种行为
D. 如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，若干天后，果蝇就开始表现出对其他雌性果蝇的求爱行为；如果这种雄性果蝇羽化成虫后是集体饲养的，则不会出现此种行为
考题
果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰它的与黑身果蝇的比例是（）A3︰1B5︰1C8︰1D9︰1
考题
果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A基因的基因频率为（）a基因的基因频率为（）
考题
果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：
已知果蝇白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼b基因的基因频率为（）
考题
果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因：H、h位于X染色体上。让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交；得到F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼四种表现型。请回答：F1雌果蝇的表现型为（），且比例为（）
考题
已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配，产生F2，将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇比例为（）A、1﹕1B、2﹕1C、3﹕1D、8﹕1
考题
果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因H、h位于X染色体上．让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交，得到的F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼4种表现型，请回答：写出杂交亲本的基因型：灰身红眼雌果蝇（），黑身红眼雄果蝇（）
考题
果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因：H、h位于X染色体上。让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交；得到F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼四种表现型。请回答：写出杂交亲本的基因型：灰身红眼雌果蝇（）；黑身红眼雄果蝇（）
考题
果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因：H、h位于X染色体上。让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交；得到F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼四种表现型。请回答：从F1中选取一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇进行交配，获得F2。若F2中只出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为（），灰身红眼雄果蝇的基因型为（）；若F1中出现了黑身白眼的类型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为（）
考题
果蝇的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示．且基因A具有纯合致死效应。巳知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，Fl为黑身长翅和灰身长翅，比例为l︰l。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为：黑身长翅︰黑身残翅︰灰身长翅︰灰身残翅=6︰2︰3︰l。请据此分析回答下列问题：F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有（），占其后代的比例为（）
考题
果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇体细胞中约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：随机从种群中抽取100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A基因频率为（）
考题
某科研小组研究果蝇性状时，使用了一个数量较大的果蝇种群，其中每10000只果蝇中有36只黑身果蝇，其余为灰身。现取一只已繁殖过的黑身子代的灰身雄果蝇与一只未交配过的灰身雌果蝇杂交。预测其子一代中出现黑身果蝇的概率是多少？（）A、3%B、97%C、2.8%D、25%
考题
果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代雌雄蝇交配产生F2代，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配产生F3，问F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是（）A、3：1B、5：1C、8：1D、9：1
考题
果蝇的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示．且基因A具有纯合致死效应。巳知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，Fl为黑身长翅和灰身长翅，比例为l︰l。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为：黑身长翅︰黑身残翅︰灰身长翅︰灰身残翅=6︰2︰3︰l。请据此分析回答下列问题：果蝇这两对相对性状分别中，显性性状分别为（）
考题
果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。不同的果蝇种群之间，一旦发生了（）隔离，就不会有（）交流。
考题
果蝇是进行遗传实验的良好材料，现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B和b），且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：
A管：雌雄果蝇均为红眼；
B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼；
C管：雌雄果蝇均是一半为红眼，一半为白眼。
请分析回答：已知三个试管中红眼果蝇全部是灰身纯系，白眼果蝇全部是黑身纯系，F1无论雌雄都表现为灰身。同时考虑体色和眼色的遗传，B管果蝇交配产生的F1自由交配后，后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接于（）。如果让C管果蝇交配产生的F1自由交配，后代中双隐性类型的果蝇所占的比例为（）。
考题
果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因H、h位于X染色体上．让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交，得到的F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼4种表现型，请回答：
F1雌果蝇的表现型为（），比例为（）
考题
果蝇的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示．且基因A具有纯合致死效应。巳知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，Fl为黑身长翅和灰身长翅，比例为l︰l。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为：黑身长翅︰黑身残翅︰灰身长翅︰灰身残翅=6︰2︰3︰l。请据此分析回答下列问题：F2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型及比例为（）
考题
单选题对于明胶液化试验说法正确的是（）A
22℃培养24～48小时，培养基无变化为阴性B
35℃培养24～48小时，培养基呈液态为阳性C
22℃培养，观察结果前须置35℃培养箱内30分钟再看结果D
35℃培养，观察结果前须置22℃培养箱内30分钟再看结果E
35℃培养，观察结果前须置4℃冰箱内30分钟再看结果
考题
单选题果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰它的与黑身果蝇的比例是（）A
3︰1B
5︰1C
8︰1D
9︰1
考题
单选题人们已经知道：如果果蝇体内的w基因发挥作用，雄性果蝇就不会向雌性果蝇求爱，转而追求同性。因此果蝇的同性恋行为被认为是由遗传因素决定的。最近，研究人员培养出w基因发挥作用的雄性果蝇，然后利用这种果蝇进行了实验。他们发现，果蝇的同性恋行为不仅受遗传因素影响，社会因素也发挥了很大的促进作用。以下哪项如果为真，最能支持研究人员的发现？A
如果这种雄性果蝇羽化为成虫后，只要进行一天以上的集体饲养，雄性果蝇就开始追逐其他雌性果蝇，显示出求爱行为；但如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，则不会出现此种行为B
如果这种雄性果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，若干天后，果蝇就开始表现出对其他雄性果蝇的求爱行为；如果这种雄性果蝇羽化为成虫后是集体饲养的，则不会出现此种行为C
如果这种雄性果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，若干天后，果蝇就开始表现出对其他雌性果蝇的求爱行为；如果这种雄性果蝇羽化为成虫后是集体饲养的，则不会出现此种行为D
如果这种雄性果蝇羽化为成虫后，只要进行一天以上的集体饲养，雄性果蝇就开始追逐其他雄性果蝇，显示出同性恋的求爱行为；但如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，则不会出现此种行为
考题
单选题对采血成分制备人员手的细菌采样，细菌菌落数总数检查方法，将每支采样管振动80次或用混匀器充分混匀，10倍递减稀释，分别取3个稀释度各1mL放于灭菌平皿内，用普通琼脂培养基做倾注培养，然后（ ）。A
置37℃温箱培养48小时，观察结果B
置37℃温箱培养24小时，观察结果C
置30～35℃温箱培养24小时，观察结果D
置36±1℃温箱培养48小时，观察结果E
置37℃温箱培养72小时，观察结果
考题
问答题黑腹果蝇的杂交不育现象是什么，怎样产生的？
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