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下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是（ ）。
①一种教学资源
②学生学习生物学的工具
③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用
④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成
⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能对其内容进行增加和删减
①一种教学资源
②学生学习生物学的工具
③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用
④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成
⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能对其内容进行增加和删减
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．③④⑤
B．①②④
C．②③④
D．③④⑤
参考答案
参考解析
解析：生物学教科书是一种学校资源；教科书既是支持教师开展各种教学活动的书籍，又是学生学习的工具，①正确．排除C、D选项。教科书上的内容不是都要在课堂上完成，生物教科书上有很多探究问题、模型制作、资料搜集等模块，需要学生课下完成，④错误，故选A。
更多 “下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是（ ）。 ①一种教学资源 ②学生学习生物学的工具 ③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用 ④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成 ⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能对其内容进行增加和删减A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤ ” 相关考题
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下列关于早期胃癌的描述，正确的是A、直径
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考题
下列关于化学教科书功能的表述不正确的是( )。
A.化学教科书是重要的课程资源
B.化学教科书是教师教学的全部内容
C.化学教科书是课程内容的重要载体
D.化学教科书是学生学习的范例和素材
考题
关于教科书的下列说法不正确的是（ ）。A.教科书的编写依据之一是课程标准
B.教师应该理解教科书并创造性地使用教科书
C.教科书的内容选择应关注学科知识体系而非生产生活实际
D.教科书内容应体现基础性、时代性和选择性
考题
关于生物学教科书及其使用方式的说法，正确的是()。A.教师需要理解教科书的编写意图
B.教师开展教学的唯一依据是教科书
C.教科书与课程标准一样，都是重要的课程纲领
D.对于新任教师，需按照教科书中的内容顺序进行教学
考题
关于教科书的描述不正确的是（ ）。A.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整
B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求
C.教科书是学生学习的工具
D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书
考题
下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法？（）A、严格按照教科书内容而不研读课程文件B、利用概念图法进行教学内容分析C、分析课时教学内容确定教学目标及重、难点D、研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解
考题
下面关于RADIUS协议默认的认证及计费所使用端口的描述中，正确的是（）。A、认证使用UDP 1812B、认证使用UDP 1813C、计费使用UDP 1812D、计费使用UDP 1813
考题
关于美术教科书使用建议不正确的一项是（）。A、教师应创造性地使用美术教科书B、教师应根据教科书的内容进行教学C、要根据学生、学校和当地的特点对教科书进行选择、改变和再创造D、要灵活利用当地自然和文化资源积极开发校本教材
考题
单选题关于沈从文的生平，下列顺序正确的是（）。A
北大教授，青岛大学讲师，西南联大教授，北大编教科书B
青岛大学讲师，北大编教科书，北大教授，西南联大教授C
青岛大学讲师，北大编教科书，西南联大教授，北大教授D
北大编教科书，西南联大教授，青岛大学讲师，北大教授
考题
单选题下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法？（）A
严格按照教科书内容而不研读课程文件B
利用概念图法进行教学内容分析C
分析课时教学内容确定教学目标及重、难点D
研读相关的文献，加深对生物学和生物学课程的理解
考题
问答题教师如何正确使用教科书?
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