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根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性的教育措施。对（　　）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。

A、黏液质
B、多血质
C、胆汁质
D、抑郁质

参考答案

参考解析
解析：抑郁质的孩子多表现为敏感、畏缩、孤僻；黏液质的孩子多表现为安静、迟缓、有耐性；胆汁质的孩子多表现为反应快、易冲动、难约束；多血质的孩子多表现为活泼、灵活、好交际。
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考题 根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地对幼儿进行教育。对于胆汁质孩子,应防止其粗枝大叶、虎头蛇尾。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（ ）的幼儿。 A．抑郁质 B．多血质 C．黏液质 D．胆汁质
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考题 对不同品质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬其气质中的长处培养良好的性格。对黏液质的幼儿应培养的良好品质是积极精神,应防止的不良品质是()A.粗暴任性 B.粗枝大叶 C.墨守成规 D.疑虑孤独
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考题 根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（　　）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
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考题 对于胆汁质的孩子，应着重（　　）。A.防止自闭 B.防止墨守成规 C.培养机智、敏锐和自信心 D.防止冲动、粗暴
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考题 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（　　）。A.胆汁质的幼儿 B.多血质的幼儿 C.黏液质的幼儿 D.抑郁质的幼儿
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考题 不同气质特点可以有针对性地进行培养，针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
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考题 截肢儿童的家庭教育指导应注意（）A、培养孩子的自信心B、注意孩子日常生活能力的培养C、尽量送孩子到普通学校学习D、关注孩子的特殊需要
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考题 针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策？
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考题 对（）质的孩子，培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独。
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考题 培养的认真细致性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾，这一教育措施主要是针对（）气质类型的孩子。
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考题 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、粘液质的孩子D、抑郁质的孩子
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考题 根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质
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考题 培养机智、敏锐和自信心，防治疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）A、胆汁质的儿童B、多血质的儿童C、粘液质的儿童D、抑郁质的儿童
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考题 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁质的儿童B、多血质的儿童C、粘液质的儿童D、抑郁质的儿童
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考题 在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对（）孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质
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考题 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（　）的幼儿。A、抑郁质B、多血质C、粘液质D、胆汁质
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考题 问答题针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策？
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考题 单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。A 胆汁质的孩子B 多血质的孩子C 粘液质的孩子D 抑郁质的孩子
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考题 单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。A 抑郁质B 多血质C 黏液质D 胆汁质
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考题 单选题培养机智、敏锐和自信心，防治疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）A 胆汁质的儿童B 多血质的儿童C 粘液质的儿童D 抑郁质的儿童
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考题 填空题对（）质的孩子，培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独。
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考题 单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对()A 胆汁质的儿童B 多血质的儿童C 黏液质的儿童D 抑郁质的儿童
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考题 单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对()的幼儿。A 抑郁质B 多血质C 粘液质D 胆汁质
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考题 单选题根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性的教育措施。对（　　）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。A 粘液质B 多血质C 胆汁质D 抑郁质
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考题 单选题在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A 胆汁质B 多血质C 粘液质D 抑郁质
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考题 单选题根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A 胆汁质B 多血质C 黏液质D 抑郁质
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