考题
家长自身的一些因素对孩子创造力的发展有着重要的影响。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地对幼儿进行教育。对于胆汁质孩子,应防止其粗枝大叶、虎头蛇尾。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（ ）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
考题
对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师应如何处理？
考题
对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,你应如何处理?
考题
不同气质特点可以有针对性地进行培养，针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
考题
根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性的教育措施。对（ ）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。
A、黏液质
B、多血质
C、胆汁质
D、抑郁质
考题
稳重有余而灵活不足，踏实但有些死板，符合这一特点的孩子的气质类型属于（）。A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质
考题
亲子沟通时，家长要注意使用孩子能理解和接受的语言，孩子的反应和态度，以及（）。A、经常变换新鲜的话题B、顺从孩子的意愿C、保持严肃认真的态度D、着重表达自己的观念
考题
胆汁质孩子工作效率高低起伏，家长要帮助孩子调整（），在情绪低落时多找孩子聊聊天。
考题
对于1～3岁婴儿，应（）。A、不要抽冷子断奶B、为给孩子解闷，可给他零食吃C、培养良好的饮食习惯D、训练婴儿的大小便E、为使孩子"安静"些或逗孩子取乐，可适当地吓唬孩子
考题
活泼、敏捷、情感丰富，容易适应新环境，但注意力不够集中，兴趣容易转移的孩子属于（）。A、黏液质B、抑郁质C、胆汁质D、多血质
考题
对青少年实施性教育时需做到的方面不包括（）。A、有明确的目的B、着重培养孩子的思考力和判断力C、回避孩子提出的尴尬问题D、提升孩子的心理防范意识和判断能力
考题
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、粘液质的孩子D、抑郁质的孩子
考题
培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子
考题
根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质
考题
在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对（）孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质
考题
单选题培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。A
胆汁质的孩子B
多血质的孩子C
粘液质的孩子D
抑郁质的孩子
考题
单选题对青少年实施性教育时需做到的方面不包括（）。A
有明确的目的B
着重培养孩子的思考力和判断力C
回避孩子提出的尴尬问题D
提升孩子的心理防范意识和判断能力
考题
填空题胆汁质孩子工作效率高低起伏，家长要帮助孩子调整（），在情绪低落时多找孩子聊聊天。
考题
单选题亲子沟通时，家长要注意使用孩子能理解和接受的语言，孩子的反应和态度，以及（）。A
经常变换新鲜的话题B
顺从孩子的意愿C
保持严肃认真的态度D
着重表达自己的观念
考题
单选题根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性的教育措施。对（ ）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。A
粘液质B
多血质C
胆汁质D
抑郁质
考题
单选题在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A
胆汁质B
多血质C
粘液质D
抑郁质
考题
单选题培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（ ）。A
胆汁质的孩子B
多血质的孩子C
粘液质的孩子D
抑郁质的孩子
考题
单选题根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。A
胆汁质B
多血质C
黏液质D
抑郁质
考题
多选题对于1～3岁婴儿，应（）。A不要抽冷子断奶B为给孩子解闷，可给他零食吃C培养良好的饮食习惯D训练婴儿的大小便E为使孩子安静些或逗孩子取乐，可适当地吓唬孩子