网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
弹奏本课简谱。


参考答案

参考解析
解析:在弹奏简谱的时候,首先要注意音的连贯性,眼睛和手配合好,例如弹上一段旋律的同时,眼睛要对下一段的谱例记在心里。弹奏时要注意的事项是:手腕提高和下落时,其本身及与之相连的手掌和小臂都要放松,而弹奏的手指要挺立,有硬度。这样,才能使弹奏力量充分下达、集中至手指。弹奏的音才能更加的准确。
更多 “弹奏本课简谱。” 相关考题
考题 弹奏乐器有哪些?

考题 四手联弹是钢琴常用的弹奏形式,乐谱有()行谱,()个人弹奏。 A.四B.两C.四D.两

考题 四手联弹是钢琴常用的弹奏形式,乐谱有四行谱,两个人弹奏。() 此题为判断题(对,错)。

考题 多自由度体系的自由振动是(  )。 A、简谱振动 B、若干简谱振动的叠加 C、衰减周期振动 D、难以确定

考题 (6分)将下列五线谱译成简谱。

考题 五音中“宫商角徵羽”大致相当于简谱中的(),七音指“宫、商、角、清角、徵、羽、大宫”分别相当于与简谱中的()

考题 在Scratch的声音设计中,“弹奏音符60”对应中央C(哆),下列哪一条语句是发出中音G(索)?()A、弹奏音符62B、弹奏音符64C、弹奏音符65D、弹奏音符67

考题 音乐简谱是由法国人发明的。

考题 “新三级课程”是指()A、班本课程B、组本课程C、校本课程D、个人课程

考题 简谱是由谁创立的??

考题 宋代的监察官拥有风闻弹奏之权。

考题 测试题的设计应该考虑的因素不包括()A、本课程的重点内容B、本课程难点的内容C、本课程思考的问题D、本课程编写的问题

考题 先后弹奏的两个音形成()音程。

考题 简谱有谱号吗?()A、有B、有时有C、没有D、有时没有

考题 简谱的创造和发展过程,也是一个长期的进化过程,我国的简谱是由德国传来的。

考题 什么叫做调号?简谱和五线谱的调号什么记号来标记的?

考题 制定课题计划的内容包括()A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法

考题 音乐上的简谱在何时何地首先被使用?

考题 问答题简谱是由谁创立的??

考题 判断题简谱的创造和发展过程,也是一个长期的进化过程,我国的简谱是由德国传来的。A 对B 错

考题 填空题五音中“宫商角徵羽”大致相当于简谱中的(),七音指“宫、商、角、清角、徵、羽、大宫”分别相当于与简谱中的()

考题 单选题简谱都用()唱名法。A 固定B 首调C 音名

考题 问答题简谱的七个唱名是怎样产生的?

考题 单选题用数字来记谱,称为()。A 高音谱B 简谱C 五线谱

考题 单选题简谱中的休止符以()表示。A ※B 0C ◎

考题 单选题多自由度体系的自由振动是(  )。[2011年真题]A 简谱振动B 若干简谱振动的叠加C 衰减周期振动D 难以确定