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下列学校预防艾滋病健康教育,错误的核心信息是

A.我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段
B.艾滋病正在世界和各国蔓延
C.青少年是艾滋病的易感人群
D.女青少年尤其对艾滋病敏感
E.迄今为止。还没有找到可根治艾滋病的药物,但已经成功研制预防艾滋病的疫苗

参考答案

参考解析
解析:
更多 “下列学校预防艾滋病健康教育,错误的核心信息是A.我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段 B.艾滋病正在世界和各国蔓延 C.青少年是艾滋病的易感人群 D.女青少年尤其对艾滋病敏感 E.迄今为止。还没有找到可根治艾滋病的药物,但已经成功研制预防艾滋病的疫苗” 相关考题
考题 《学校预防艾滋病健康教育基本要求》教学目的有下列哪几项?() A、正确认识艾滋病、性病B、了解艾滋病危害C、增强预防艾滋病、性病自我保护意识和能力D、培养学生健康的生活方式

考题 当前,预防和控制艾滋病最有效的措施是() A、注射疫苗、药物预防B、鸡尾酒疗法、健康教育C、健康教育、行为干预D、药物预防、行为干预E、药物治疗、免疫接种

考题 下列哪个不是学校健康教育的核心要素( )。A.健康知识B.健康态度C.健康技能D.健康行为E.健康活动

考题 下列学校预防艾滋病健康教育,错误的核心信息是( )。A.艾滋病正在世界和各国蔓延B.我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段C.青少年是艾滋病的易感人群D.女青少年尤其对艾滋病敏感E.迄今为止,还没有找到可根治艾滋病的药物,但已经成功研制预防艾滋病的疫苗

考题 依据一定社会要求和社会条件,在学校里进行的一种有目的、有计划、有组织的以全面促进健康为核心内容额系统教育活动是。A.预防艾滋病健康教育B.学校健康教育C.青少年心理卫生教育D.学校生活技能教育

考题 以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的,使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。A.青少年心理卫生教育B.预防艾滋病健康教育C.学校生活技能教育D.学校健康教育

考题 下列关于学校健康教育的目标错误的是( )A.培养自我保健意识和技能B.提高对疾病的防御能力C.预防心理卫生问题D.预防各种健康危险行为E.治疗疾病

考题 1999年卫生部根据WHO《健康促进学校发展纲领》制定了()。A、《学校卫生工作条例》B、《健康促进学校工作指南》C、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》D、《关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》

考题 下列学校预防艾滋病健康教育,错误的核心信息是()A、艾滋病正在世界和各国蔓延B、我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段C、青少年是艾滋病的易感人群D、女青少年尤其对艾滋病敏感E、迄今为止,还没有找到可根治艾滋病的药物,但已经成功研制预防艾滋病的疫苗

考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是( )A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础

考题 下列哪个不是学校健康教育的核心要素()A、健康知识B、健康态度C、健康技能D、健康行为E、健康活动

考题 下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

考题 目前预防艾滋病最有效的方法是健康教育和行为干预。

考题 学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育,预防或减少疾病。

考题 预防艾滋病的有效策略不包括下列哪一项()A、接种艾滋病疫苗B、增加静脉吸毒者治疗措施C、避免发生不安全性行为D、加强公众以及学校健康教育

考题 健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()A、健康是学校教育的前提B、学校教育对健康有制约作用C、健康是学校教育的首要目标D、健康第一

考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础E、健康教育是健康促进的深化与发展

考题 下列各陈述中,错误的是()。A、健康教育是学生整体学习计划的一部分,学校应给予重视B、学校卫生护理既有预防性的服务,又有治疗性的护理服务C、影响从业人员健康的职业因素分为物理、化学和生物因素D、在职业健康教育中首先应教育管理者,其次才是从业人员

考题 高等学校通过开设专题讲座或纳入健康教育课课程对学生进行预防艾滋病知识的教育。

考题 中等职业学校预防艾滋病健康教育的教学时间要保证在5—6学时。

考题 判断题中等职业学校预防艾滋病健康教育的教学时间要保证在5—6学时。A 对B 错

考题 判断题高等学校通过开设专题讲座或纳入健康教育课课程对学生进行预防艾滋病知识的教育。A 对B 错

考题 单选题1999年卫生部根据WHO《健康促进学校发展纲领》制定了()。A 《学校卫生工作条例》B 《健康促进学校工作指南》C 《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》D 《关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》

考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是( )A 健康促进是健康教育的核心内容B 健康教育是健康促进发展的结果C 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D 健康教育是健康促进的核心和基础

考题 单选题下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()A 指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B 学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C 评价有助于提高学校健康教育活动的效果D 评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E 评价是学校健康教育工作的重要组成部分

考题 单选题下列哪个不是学校健康教育的核心要素()A 健康知识B 健康态度C 健康技能D 健康行为E 健康活动

考题 多选题《关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》国卫办疾控发[2015]40号,包括下列哪些内容?()A艾滋病传播途径以男性同性传播为主B学生自我保护意识不强C各地要将预防艾滋病教育与性健康教育有机结合,将预防和拒绝不安全性行为作为教育重点D各地疾病预防控制机构为高校、中等职业学校学生提供免费咨询检测服务

考题 单选题关于预防艾滋病教育目标和基本策略的表述中,下列哪项是不正确的?(  )A 营造预防、控制艾滋病的氛围B 大力开展预防和控制艾滋病的健康教育C 彻底根除艾滋病的传播D 最大限度地减少艾滋病的影响和危害E 减少艾滋病传播的高危行为