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交换是一个创造价值的过程,它总使双方比交换前更好。交换发生必须符合的条件有( )。
A:至少有两个以上的买卖(或交换)者
B:交换双方至少有一方有自由选择的权利
C:交换双方都有沟通及运送商品或服务的能力
D:交换双方都拥有另一方想要的商品或服务
E:交换双方都认为与对方的交易是适当的或称心如意的
B:交换双方至少有一方有自由选择的权利
C:交换双方都有沟通及运送商品或服务的能力
D:交换双方都拥有另一方想要的商品或服务
E:交换双方都认为与对方的交易是适当的或称心如意的
参考答案
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更多 “交换是一个创造价值的过程,它总使双方比交换前更好。交换发生必须符合的条件有( )。A:至少有两个以上的买卖(或交换)者 B:交换双方至少有一方有自由选择的权利 C:交换双方都有沟通及运送商品或服务的能力 D:交换双方都拥有另一方想要的商品或服务 E:交换双方都认为与对方的交易是适当的或称心如意的” 相关考题
考题
一种产品要成为市场客体,也即成为交换物用于交换,必须具有以下性质( )。A.必须具有使用价值B.必须具有交换价值C.相互交换的物必须具有不同的使用价值D.交换物能满足交换主体的不同需要
考题
价值规律要求商品交换必须按价值量进行等价交换,等价交换( )。
A.是交换双方的商品价值量相等B.是指每次商品的价格都应与价值相一致C.只存在于商品多次交换的平均数D.表明等价交换的次数多于不等价交换的次数
考题
商品交换必须实行等价交换,这是商品经济必须遵循的一条重要原则。下列选项中对等价交换的正确认识有( )。A.货币出现后,要求价格与价值相一致
B.交换双方的商品在价值量上相等
C.它只存在f商品交换的平均数中,并不一定存在于每个个别场合
D.从一次商品交换来看.市场价格和其价值大多是一致的
考题
某厂家率先改进生产技术、提高劳动生产率,那么,在假定其他条件不变的情况下,该厂在同一时间内( )。A.创造的单位商品价值不变,价值总量增多,交换中获利不变
B.创造的单位商品价值不变,价值总量增多,交换中获利增多
C.创造的单位商品价值降低,价值总量不变,交换中获利不变
D.创造的单位商品价值不变,价值总量不变,交换中获利不变
考题
价值规律要求商品交换以价值量为基础,实行等价交换。下面对“等价”的理解正确的有()。 ①交换双方商品的价值量相等 ②交换双方生产商品所耗费的社会必要劳动时间相等 ③交换双方凝结在商品中的无差别的人类劳动相等 ④交换双方商品的价格相等A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④
考题
单选题价值规律要求商品交换以价值量为基础,实行等价交换。下面对“等价”的理解正确的有()。 ①交换双方商品的价值量相等 ②交换双方生产商品所耗费的社会必要劳动时间相等 ③交换双方凝结在商品中的无差别的人类劳动相等 ④交换双方商品的价格相等A
①③④B
①②④C
①②③D
②③④
考题
单选题关于信用借贷型交换的特点,说法不正确的是。()A
双方在开始的时候并不一定有从交换中获得好处的想法,但双方都会有预期B
对方在接收了自己的好意之后,会做出某种还报,此种模式下交换价值一般不相等C
交换过程一般是同时完成,没有一个持续的过程D
交换行为一般不重复出现,只在特定人群中发生
考题
多选题交换实现的必要条件有()。A至少有两方B双方都拥有可用于交换的东西C双方都认为对方的东西对自己是有价值的D双方有可能相互沟通并把自己的东西递交给对方E双方都有决定进行交换和拒绝交换的自由
考题
单选题关于物物交换的特点,下列说法不正确的是()。A
甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处,这种交换形式就是一种功能性B
交换者的地位平等,交换的价值相等,交换过程一般是同时完成的C
交换附带情感,交换过程中没有价值转换D
相同的行为可以同步发生在不同对象之间,而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结
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