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教学心理学出现的时期是
A.1900年之前
B.1900-1920年
C.1920-1960年
D.1960年以后
B.1900-1920年
C.1920-1960年
D.1960年以后
参考答案
参考解析
解析:桑代克在1913-1914年将他在1903年出版的教育心埋学扩展为三卷本,分别关注学生发展、学生差异以及学习心理领域,教学心理学这一领域是在1960年以后出现的。
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考题
关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有( )
A.第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B.布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C.计算机辅助教学出现在完善时期
D.合作性研究是成熟时期的成果
E.反思性研究是完善期的成果
考题
关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有()。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果
考题
多选题关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有()。A第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C计算机辅助教学出现在完善时期D合作性研究时成熟期的成果E反思性研究时完善期的成果
考题
单选题各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中,这是在教育心理学的()。A
初创时期B
发展时期C
成熟时期D
深化拓展时期
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