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在国内，“奥数”一度受到学校和家长的追捧，甚至成为学生的升学条件。“全民奧数”有 没有必要？ 一些专家认为，“奧数”过于注重考试，而非关注学生知识的增加。 下列各项如果为真,最能削弱上述结论的是：
A. “奥数”无助于甚至不利于培养学生的创新能力，影响了学生的全面发展
B."奥数”只是在做题目，跟真正的研究可以说是截然相反
C.中学生的数学、物理竞赛是基本知识和基本技能的竞赛
D.很多奥数成绩好的学生虽然没有成为大数学家，但他们的数学素养让他们在很多领域 取得了成功，如金融、经济等
B."奥数”只是在做题目，跟真正的研究可以说是截然相反
C.中学生的数学、物理竞赛是基本知识和基本技能的竞赛
D.很多奥数成绩好的学生虽然没有成为大数学家，但他们的数学素养让他们在很多领域 取得了成功，如金融、经济等
参考答案
参考解析
解析：题干结论是：“奥数”过于注重考试，而非关注学生知识的增加。A项加强了结论;B项与题干结论无关;C项说明竞赛考查的是学生的基本知识和基本技能，直接削弱了题干观点；D项说明“奥数”培养 的数学素养在很多领域发挥作用，但由此无法削弱题干结论。故答案选C。
更多 “在国内，“奥数”一度受到学校和家长的追捧，甚至成为学生的升学条件。“全民奧数”有 没有必要？ 一些专家认为，“奧数”过于注重考试，而非关注学生知识的增加。 下列各项如果为真,最能削弱上述结论的是： A. “奥数”无助于甚至不利于培养学生的创新能力，影响了学生的全面发展 B."奥数”只是在做题目，跟真正的研究可以说是截然相反 C.中学生的数学、物理竞赛是基本知识和基本技能的竞赛 D.很多奥数成绩好的学生虽然没有成为大数学家，但他们的数学素养让他们在很多领域 取得了成功，如金融、经济等 ” 相关考题
考题
真正还原奥数教育，并非取消加分那般简单。就高考来说，如果对人才的评价、选拔，能针对人本身，而不是靠证书、获奖来“定格”，那么竞赛场上的“高手”，在大学选材时就可能并不受青睐，就可能引导学生更关注个性、兴趣、特长与能力的养成。这段文字主要表达的意思是( )。A．奥数成绩不能作为评价人才的主要标准B．还原奥数教育不能只靠取消加分C．传统奥数教育不重视培养学生的个性和兴趣等D．还原奥数教育呼唤对人才实行多元评价
考题
数学是做研究，奥数是做题目。获得奥数金奖只能证明考试的能力，不能证明研究的能力。研究的根本是找问题，而奥数只训练别人的题目，而不知道去做自己的题目。以下哪项如果为真，能够最有利的削弱上述观点A．只要获得省级奥林匹克数学竞赛二等奖以上，就有机会被重点大学免试录取B．很多奥数竞赛获奖后被保送到大学的学生，在大学里考试成绩也很好C．有五名在中学奥数竞赛中获奖的学生后来到国外留学D．数学系的博士生有不少在读中学的时候参加过奥数竞
考题
某中学发现有学生课余用扑克玩带有赌博性质的游戏，因此规定学生不得带扑克进入学 校，不过即使是硬币，也可以用做赌具，但禁止学生带硬币进入学校是不可思议的。因此， 禁止学生带扑克进学校是荒谬的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论述?（ ）
考题
根据下列资料回答 111～115 题。2007～2008年某地学校基本情况统计项目 单位 2007年 2008年 一、普通高等教育 学校数 所 60 63 教职工数 万人 6.47 6.91 专任教师数 万人 3.82 4.21 在校学生数 万人 61.94 68.71 二、中等职业学校 学校数 所 123 107 教职工数 万人 1.16 1.14 专任教师数 万人 0.74 0.74 在校学生数 万人 21.66 23.74 三、普通中学 学校数 所 456 465 教职工数 万人 4.O8 4.27 专任教师数 万人 3.36 3.52 在校学生数 万人 56.76 57.68 四、技工学校 学校数 所 62 81 在校学生数 万人 15.32 17.34 五、小学 学校数 所 1112 1076 教职工数 万人 4.85 4.94 专任教师数 万人 4.O9 4.19 在校学生数 万人 89.36 88.90 六、特殊教育学校项目 单位 2007年 2008年 学校数 所 14 14 在校学生数 万人 0.50 0.53 七、在校研究生数 万人 4.52 4.98 八、成人高等教育学生数 万人 24.24 25.23第 111 题 分析以上资料，可以得出的结论是（ ）。A．2008年该地各级各类学校的教职工总数少于2007年B．2008年该地各级各类学校数多于2007年C．2008年该地各级各类学校的专任教师数少于2007年D．2008年该地普通高等学校的在校学生年增长量是各级各类学校中最高的
考题
某市教育专家建议，可以采取按照年龄、教授科目和职称等级将教师平均分配的办法来配置教育资源，这样就能实现教育公平，解决目前因上重点中学引起的社会问题。以下哪项如果为真，最能削弱上述专家观点?( )A.很多原来重点中学的教师对此表示支持B．普通中学纷纷要求增加拨款加强学校硬件建设C.一些重点中学教师要求到该市以外中学任教D．绝大多数学生和家长表示反对
考题
如果比较全日制学生的数量，东江大学的学生数是西海大学学生的70%，如果比较学生总数量(全日制学生加上成人教育学生)，则东江大学的学生数是西海大学的120%。由上文最能推出以下哪项结论?A．东江大学比西海大学更注重质量。B．东江大学成人教育学生数量所占总学生数的比例比西海大学的高。C．西海大学的成人教育学生比全日制学生多。D．东江大学的成人教育学生比全日制学生少。E．东江大学全日制学生比成人教育学生多。
考题
普通高等学校在校学生数指（ ）。A.在普通高等学校接受本科教育的学生数B.在普通高等学校接受本专科教育的学生数C.在普通高等学校接受本专科和硕士研究生教育的学生数D.在普通高等学校接受本专科和硕士、博士研究生教育的学生数
考题
某大学的学生数在八年前增加了近一万人，但考试违纪率却较八年前有明显下降。由此可以得出结论：目前该大学学生遵守考试纪律的自觉性较八年前有明显的提升。
以下哪项为真，最能支持上述结论？A. 该校加强了二级学院对学生考试纪律教育，提高学生对遵守考试纪律重要性的认识。
B. 目前该大学对考试管理的力度较八年前有明显加强
C. 考试违纪的主要原因是大学生违反了考试规定
D. 由于违纪学生受到处分，使得其他学生不敢违反考试纪律
考题
在某次考试中，学生成绩普遍较差。经核实，学生成绩普遍较差的原因既不是学生学得不好，也不是老师教得不好。所以，我们认为这次考试学生成绩普遍较差的原因是试卷难度过高。
以下选项如果为真，最能支持以上观点的是：A.造成学生在考试中成绩普遍较差的因素很多
B.学生成绩有波动是正常现象
C.学校在考试前没有审核试卷难度
D.学生在考试中成绩普遍较差，或者是因为学生学得不好，或者是因为老师教得不好，或者是因为试卷难度过高
考题
有教育专家提出，如果采取按照年龄、学历水平和职称等级将教师平均分配到所有学校的办法来配置教育资源，实现教育公平，就能较好解决目前因上重点学校竞争激烈而引起的社会问题。
以下哪项如果为真，将最能削弱该教育专家的观点？A.很多重点学校老师表示支持
B.绝大多数学生和家长表示反对
C.一些重点学校老师要求到物价低的郊区学校工作
D.普通学校的硬件设施建设比起重点学校存在明显差距
考题
培养设计系学生的审美情趣是很重要的，因此学校应该为设计系学生开设中西方艺术史课程。
下列选项如果为真，最能削弱上述结论的是----------。A. 修习过中西方艺术史课程的学生与未修习该课程的学生在审美情趣上无显著差异。
B. 有没有审美情趣对于学生能否设计出优秀的作品关系不大
C. 学生在课程学习中的努力程度与设计出的作品的精美程度成正比
D. 并不是所有学习过中西方艺术史课程的学生均能成为杰出的设计师
考题
厌学是低龄学生中常见的一种现象。一份调查报告显示，850名被调查有厌学情绪的低龄学生中，有511名在最近4个学期成绩呈持续下降趋势。因此，研究者认为，厌学的学生成绩会持续下降，这是因为其厌学情绪会导致旷课、逃学等现象，对教师和家长也会产生逆反心理和抵触情绪。
以下哪项如果为真，最能削弱上述研究者的结论？A.大多数低龄学生都有厌学情绪
B.逃学导致低龄学生产生厌学情绪
C.随着课程难度不断增加，大部分低龄学生成绩都会持续下降
D.低龄学生逆反心理和抵触情绪是厌学情绪的主要表现
考题
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题．并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。
【试题】在一定条件下．ROn-3和I-发生的离子方程式如下：
(2)R元素的原子最外层电子数是__________。
【考试结果】60%的学生的答案为(1)R的化合价为6-n；(2)R最外层电子数为5。
试根据上述考试结果回答下列问题：?
(1)本题正确答案为__________，解题思路是__________。
(2)分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
考题
如果比较全日制学生的数量,东江大学的学生数是西海大学学生数的70%,如果比较学生总数量（全日制学生加上成人教育学生）,则东江大学的学生数是西海大学的120%。由上文最能推出以下哪项结论?A.东江大学比西海大学更注重教学质量。
B.东江大学成人教育学生数量所占总学生教的比例比西海大学的高。
C.西海大学的成人教育学生比全日制学生数多。
D.东江大学的成人教育学生数比西海大学的少。
E.东江大学的全日制学生比成人教育学生多。
考题
参加奥数培训班的学生通常比不参加奥数培训班的学生更容易考上重点中学。 因此，参加奥数培训班有助于学生考上重点中学。
以下选项如果为真，最能构成对上述结论质疑的一项是：
A.奥数培训班每年都有少数学生因身体原因进不了重点中学
B.参加奥数培训班的学生逻辑思维能力强
C.奥数培训是对学生逻辑思维能力和答题技巧的训练
D.只有保证能考上重点高中的学生才有资格参加奥数培训班
考题
学校要迎接全市统一的考试，为了取得更好的成绩，学校决定利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生解疑答惑，学校的做法( )。
A.正确，有助于提升学生的考试成绩
B.错误，不利于学生全面发展
C.正确，有利于学生更好地掌握知识
D.错误，加重了语数外老师的负担
考题
单选题学校要迎接全市统一的考试，为了取得更好的成绩，学校决定利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生解疑答惑，学校的做法()。A
正确，有助于提升学生的考试成绩B
错误，不利于学生全面发展C
正确，有利于学生更好地掌握知识D
错误，加重了语数外老师的负担
考题
问答题材料：某中学在一次重要的奥数比赛前期，准备进行一次考前心理辅导。目前部分学生表现紧张，尤其是对自己要求较高的优等生，更是出现考前焦虑症，失眠烦躁，担心考试结果，担心辜负老师家长对自己的期望，因而心理压力很大。还有一部分成绩相对差的学生对于这项比赛采取无所谓的态度，甚至很多学生沉迷于网络游戏，不把复习放在心上，认为奥数比赛是学习好的学生的事，跟自己的关系不大，抱着得过且过的心态。 问题： 请结合学习动机相关理论分析上述材料中学生的表现。
考题
单选题数学是做研究，奥数是做题目。获得奥数金奖只能证明考试的能力，而不代表研究的能力，研究的根本是找问题。奥数只训练别人的题目，而不知道去做自己的题目。以下哪项如果为真，能够最有力地削弱上述观点？（ ）A
只要获得省级奥林匹克数学竞赛二等奖以上，就有机会被重点大学免试录取B
很多奥数竞赛获奖后被保送到大学的学生，在大学里考试成绩也很好C
有五名在中学奥数竞赛中获奖的学生后来到国外留学D
数学系的博士生有不少在读中学时都参加过奥数竞赛
考题
问答题材料：某中学在一次重要的奥数比赛前期，准备进行一次考前心理辅导。目前部分学生表现紧张，尤其是对自己要求较高的优等生，更是出现考前焦虑症，失眠烦躁，担心考试结果，担心辜负老师家长对自己的期望，因而心理压力很大。还有一部分成绩相对差的学生对于这项比赛采取无所谓的态度，甚至很多学生沉迷于网络游戏，不把复习放在心上，认为奥数比赛是学习好的学生的事，跟自己的关系不大，抱着得过且过的心态。问题：(1)请结合学习动机相关理论分析上述材料。（9分）(2)请谈谈如何对孩校学生进行考前心理辅导工作。（9分）
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