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在学习无关联的材料时，个体倾向于将分离的项目构成一个有联系的整体，从而提高记忆效率的方法是（ ）
A.按语义类别编码
B.以语言的特点为中介进行编码
C.主观组织
D.分类法
B.以语言的特点为中介进行编码
C.主观组织
D.分类法
参考答案
参考解析
解析：参考第68题。
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考题
古今中外，人们总结了各种各样的学习方法，但我们不能照搬照套，应根据自身的特点，取其精华，然后加以改造逐渐摸索、总结出一套适合自己的方法，以提高学习的效率，比如有关记忆的方法就多达上百种，我们不必每种都用，假若你的记忆力本来就好，那就根本不必用那么多的方法；假若你的抽象记忆力较差，则可辅之于形象记忆来帮助，还可用理解记忆、编顺口溜等方法增强记忆的效果。这段文字主要强调的是（ ）。 A．学习有很多种方法 B．我们应根据自身特点总结出一套适合自己的学习方法 C．每人的记忆力不同，所用来学习的方法不同 D．怎样提高学习的效率
考题
下列各项，对中医整体观念的内容描述最为确切的是A、人体是由脏腑经络相联系而形成的一个整体B、自然界是一个有机统一的整体C、人体是由脏腑肢体官窍构成的一个整体D、人体是具有自身完整性并与自然和社会相互关联的整体E、人体是一个有机的整体，并且是与自然界统一构成的整体
考题
下列各项，对中医整体观念的内容描述最为确切的是A.人体是由脏腑经络相联系而形成的一个整体
B.人体是一个有机的整体，并且是与自然界统一构成的整体
C.人体是具有自身完整性并与自然和社会相互关联的整体
D.自然界是一个有机统一的整体
E.人体是由脏腑肢体官窍构成的一个整体
考题
在大型项目的管理中，项目成功的一个关键因素是项目团队具有很高的效率。 （ ）是关于团队效率的正确解释。A. 个体效率高，则协作效率高
B. 更应该关注个体上的效率而不是协作上的效率
C. 协作效率等于单个的个体效率之和
D. 更应该关注协作上的效率而不是个体上的效率
考题
理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）A、学生自己对学习材料进行加工B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系C、理解加工后的内容与学习内容密切相关D、学生对学习材料进行反复背颂
考题
幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）A、意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B、机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C、机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D、机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
考题
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略[记忆术，位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想，做笔记，提问生成性学习，利用背景知识联系实际]称为（）A、组织策略B、精细加工策略C、努力管理策略D、调节策略
考题
单选题学习策略就是（）A
一种学习方法，例如尝试回忆法或抄写法等B
一种记忆策略，包括复述策略，组织策略、类别化等C
学生为达到学习目的而采用的手段和措施D
提高学习效率的一般性的整体策略或谋划
考题
多选题幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）A意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
考题
问答题怎样运动记忆原理提高我们的学习效率？
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