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学生学习汉语拼音的同时学习英语,如果不能辨别某些字母的发音区别,发生的学习迁移的类型是
A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.一般迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.一般迁移
参考答案
参考解析
解析:这里强调的汉语拼音和英文字母之间发音的相互不利的影响,这是负迁移。
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考题
下面体现垂直迁移的具体事例是( ) A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习 C.“石”字的学习影响“磊”字的学习 D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
考题
下面体现垂直迁移的具体事例是( )。
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”概念的掌握影响“直角” “平角”等概念的学习
C. “石”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
考题
下面体现垂直迁移的具体事例是()。A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C、“石”字的学习影响“磊”字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
考题
单选题体现了垂直迁移的具体事例是()A
汉语拼音的学习影响英语字母的发音B
“角”的掌握影响“直角”,“平角”等概念的学习C
“石”字的学习影响“磊”字的学习D
在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
考题
单选题学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是()。A
正迁移B
负迁移C
纵向迁移D
横向迁移
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