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（请给出正确答案）
小明为了十年后能够成为一名语言学家而努力学习，推动他学习的动机类型是
A.内部学习动机
B.近景性学习动机
C.错误学习动机
D.远景性学习动机
B.近景性学习动机
C.错误学习动机
D.远景性学习动机
参考答案
参考解析
解析：由上题解析可知，本题应选D。另外从社会意义的角度可将学习动机分为正确的学习动机和错误的学习动机，2、3、5题都不涉及这个维度的学习动机类型。
更多 “小明为了十年后能够成为一名语言学家而努力学习，推动他学习的动机类型是 A.内部学习动机 B.近景性学习动机 C.错误学习动机 D.远景性学习动机 ” 相关考题
考题
有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机
B.间接的远景性动机
C.间接的近景性动机
D.直接的远景性动机
考题
有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（）
A.远景的间接性学习动机
B.远景的直接性学习动机
C.近景的直接性学习动机
D.近景的间接性学习动机
考题
有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（ ）。
A、远景的间接性学习动机
B、远景的直接性学习动机
C、近景的直接性学习动机
D、近景的间接性学习动机
考题
有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于（ ）。
A.直接的近景性动机
B.间接的近景性动机
C.间接的远景性动机
D.直接的远景性动机
考题
美国心理学家奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得（如教师、父母、同辈等）的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型（）A、认知的动机B、附属的动机C、自我提高的动机D、社会性动机
考题
单选题以下哪种学习动机属于外部动机？( )A
小明喜欢文学，所以上语文课时特别认真B
月月为了解答心中的疑惑，努力钻研课本C
凡凡为了获得老师的表扬而努力学习D
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