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班杜拉提出自我效能感就是

A.结果期待
B.掌握目标
C.能力归因
D.效果期待

参考答案

参考解析
解析：班杜拉将期待分为两种，结果期待和效果期待。结果期待是指对某种行为是否能导致某种结果的期待。效果期待是对个体是否具有某种能力的期待。自我效能感就是效果期待。
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考题 班杜拉提出的自我效能感有哪些功能?
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考题 自我效能感是美国社会心理学家班杜拉提出的。
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考题 最早提出自我效能感概念的是（ ）。A．班杜拉B．奥苏贝尔C．桑代克D．布鲁纳
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考题 自我效能感这一概念最早由（ ）提出。A、奥苏贝尔B、班杜拉C、马斯洛D、陆钦斯
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考题 班杜拉最早提出自我效能感的概念。他研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是个体的__________。
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考题 班杜拉提出了()。 A.成就目标理论B.动机归因理论C.自我效能感理论D.自我决定理论
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考题 根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
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考题 什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些?
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考题 自我效能感最早的提出者是（）。A、桑代克B、布鲁纳C、班杜拉D、斯金纳
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考题 自我效能感的概念由（）提出。A、费斯廷格B、奥苏贝尔C、阿特金森D、班杜拉
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考题 根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
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考题 简述班杜拉的自我效能感理论。
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考题 “自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森
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考题 简述班杜拉自我效能感的概念及其影响因素。
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考题 最早提出自我效能感理论的是（　）。A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒
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考题 简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分。
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考题 问答题试述班杜拉的自我效能感理论。
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考题 单选题最早提出“自我效能感”这一概念的是（　　）。A 马斯洛B 班杜拉C 维纳D 斯金纳
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考题 问答题简述班杜拉的自我效能感理论及其意义。
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考题 问答题根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
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