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反抗期中矛盾的焦点表现在( )
A.成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能
B.父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能
C.成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前
D.成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后
B.父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能
C.成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前
D.成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后
参考答案
参考解析
解析:第二反抗期的特点是青少年以为自己的心理已经成熟,而实际上由于经验和各方面的原因,心理还没有成熟,而父母又低估他们的自主性,从而导致矛盾。
更多 “反抗期中矛盾的焦点表现在( ) A.成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能 B.父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能 C.成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前 D.成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后 ” 相关考题
考题
儿童在母亲将要离开时就显得警惕,如果母亲离开,就表现出极度反抗,但当母亲回来时,他们又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗母亲的接触,这类幼儿属于()A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍
考题
反抗期中矛盾的焦点表现在()。A、成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后B、父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能C、成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能D、成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前
考题
第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
考题
单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A
少年儿童的成人感B
少年儿童对父母控制的反抗C
父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D
亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
考题
单选题示例:现在请每位成员写下三个形容词来描述你现在的生活状态,然后回到团体中,我们一起来讨论。 在上述示例中,社会工作者所运用的建立焦点的方法是()。A
通过评论建立焦点B
利用活动或习作建立焦点C
用轮流法建立焦点D
通过评估建立焦点
考题
单选题反抗期中矛盾的焦点表现在()。A
成长者对自己发展的认识超前,父母对他们发展的认识滞后B
父母能够对孩子的发展有正确认识,但孩子自己却不能C
成长者能够对自己的发展有正确认识,但父母却不能D
成长者对自己发展的认识滞后,父母对他们发展的认识超前
考题
单选题儿童在母亲将要离开时就显得警惕,如果母亲离开,就表现出极度反抗,但当母亲回来时,他们又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗母亲的接触,这类幼儿属于()A
安全性依恋B
回避性依恋C
反抗性依恋D
依恋障碍
考题
问答题导致人与人之间矛盾的最普遍的焦点是什么?
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