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比利时的普拉托在1829年提出了( )原理，根据这一原理发明了锯齿形“诡盘”，他被称为“电影的祖父”。

A.视觉暂停
B.视觉滞留
C.二次曝光
D.多次曝光

参考答案

参考解析
解析：
更多 “比利时的普拉托在1829年提出了( )原理，根据这一原理发明了锯齿形“诡盘”，他被称为“电影的祖父”。A.视觉暂停 B.视觉滞留 C.二次曝光 D.多次曝光” 相关考题
考题 美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为() A.环境模式 B.目标模式 C.实践模式 D.过程模式
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考题 比利时的普拉托在1829年提出了“视觉滞留”原理，根据这一原理发明了锯齿形( )，他被称为“电影的祖父”。A.感光胶片 B.活动视镜 C.活动摄像机 D.诡盘
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考题 1915年( )的经典名作《一个国家的诞生》，标志着电影终于找到了蒙太奇叙述形式，对电影发展做出了巨大的贡献。A.希区柯克 B.爱森斯坦 C.格里菲斯 D.普拉托
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考题 根据重力均衡原理，解释当前青藏高原的重力均衡模式应为（）。A、普拉特模式B、拉普拉斯模式C、康德模式D、艾里模式
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考题 物体在快速运动时，人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像（）秒左右的图像，这一现象被称为视觉滞留原理，电影就是根据这一原理出现的。
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考题 电影是根据人眼的（）原理制成的。
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考题 发现视觉残留原理的科学家是（）A、科尔B、勃莱克顿C、雷诺D、约瑟夫.普拉托
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考题 1833年，比利时人（）发明了“转盘画面影像镜”，也叫“诡盘”。A、约瑟夫·普拉图B、约翰·列侬C、大卫·林奇D、玛尔蒂妮·弗兰克
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考题 芳烃抽提是（）相溶剂抽提，其原理是根据芳烃和非芳烃在溶剂中的（），而使（）得到分离。
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考题 比利时的普拉托在1829年提出了（）原理，根据这一原理发明了锯齿形“诡盘”，他被称为“电影的祖父”。A、视觉暂停B、视觉滞留C、二次曝光D、多次曝光
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考题 1915年（）的经典名作《一个国家的诞生》，标志着电影终于找到了蒙太奇叙述形式，对电影发展做出了巨大的贡献、A、希区柯克B、爱森斯坦C、格里菲斯D、普拉托
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考题 比利时的（）在1829年提出了“视觉滞留”原理，根据这一原理发明了锯齿形“诡盘”，他被称为“电影的祖父”。A、普拉托B、卢米埃尔兄弟C、爱迪生D、梅里爱
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考题 视觉暂留原理最早是由英国科学家（）在1842年公布的。A、牛顿B、罗杰特C、爱森斯坦D、普拉托
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考题 泰勒于1911年发表了《科学管理原理》一书，提出了“科学管理”的思想，被称为“科学管理之父”。
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考题 最早发现视觉残留原理的科学家是（）。A、卢米埃尔兄弟B、约瑟夫.普拉托C、梅里爱D、格里菲斯鲍特
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考题 美国人（）首先发明了“逐格拍摄”的技术，并使用这一技术制作出了泥偶影片，表现的是一块陶土逐渐变成了塑像。A、勃莱克顿B、约瑟夫.普拉托C、梅里爱D、格里菲斯鲍特
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考题 由于经济增长能自动稳定，所以国家不应该对经济进行干预，这一说法被称为：（）A、自动稳定原理B、政府干预原理C、反国家干预原理D、反经济干预原理
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考题 单选题1833年，比利时人（）发明了“转盘画面影像镜”，也叫“诡盘”。A 约瑟夫·普拉图B 约翰·列侬C 大卫·林奇D 玛尔蒂妮·弗兰克
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考题 单选题1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为(　　)。A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式
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考题 单选题发现视觉残留原理的科学家是（）A 科尔B 勃莱克顿C 雷诺D 约瑟夫.普拉托
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考题 填空题电影是根据人眼的（）原理制成的。
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考题 单选题根据重力均衡原理，解释当前青藏高原的重力均衡模式应为（）。A 普拉特模式B 拉普拉斯模式C 康德模式D 艾里模式
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考题 单选题1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”。这一模式被称为( )A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式
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考题 单选题视觉暂留原理最早是由英国科学家（）在1842年公布的。A 牛顿B 罗杰特C 爱森斯坦D 普拉托
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考题 多选题关于国际贸易理论的研究，以下说法正确的是（）。A亚当·斯密提出了绝对优势原理B李嘉图提出了绝对优势原理C李嘉图提出了相对优势原理D亚当·斯密提出了相对优势原理E马克思提出了帕累托改进原理
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考题 填空题物体在快速运动时，人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像（）秒左右的图像，这一现象被称为视觉滞留原理，电影就是根据这一原理出现的。
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考题 单选题由于经济增长能自动稳定，所以国家不应该对经济进行干预，这一说法被称为：（）A 自动稳定原理B 政府干预原理C 反国家干预原理D 反经济干预原理
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