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要在导游讲解中正确和熟练地运用类比法,地陪需要熟悉和掌握()知识

A.地陪所在地区的事物和景观
B.地陪所在国家的事物和景观
C.游客所在地区的事物和景观
D.游客所在国家的事物和景观
E.世界著名的同类事物和景观

参考答案

参考解析
解析:
更多 “要在导游讲解中正确和熟练地运用类比法,地陪需要熟悉和掌握()知识A.地陪所在地区的事物和景观 B.地陪所在国家的事物和景观 C.游客所在地区的事物和景观 D.游客所在国家的事物和景观 E.世界著名的同类事物和景观” 相关考题
考题 同一家旅行社的导游人员接错了旅游团,除向游客说明情况、赔礼道歉外,对全陪和地陪要做如下处理。A.全陪不交换、地陪要交换B.全陪要交换、地陪不交换C.全陪和地陪都交换D.全陪和地陪都不交换

考题 地陪必须做好( ),以满足游客的好奇心和求知欲,这是地陪显示知识和技能的好机会。A、导游讲解B、欢迎词C、首次沿途导游D、途中导游

考题 地陪必须做好( ),以满足游客的好奇心和求知欲,这是地陪显示知识和技能的好机会。A.导游讲解B.欢迎词C.首次沿途导游D.途中导游

考题 在前往景点的途中,地陪应向游客介绍本地的( ),回答游客提出的问题。 A.风土人情B.标志性建筑 C.特色 D.自然景观

考题 地陪和全陪和定点导游员都负有维护游客安全的职责,如果在旅途中出现问题、事故,负主要责任的是()A. 全陪B. 地陪C. 全陪和地陪D. 定点导游员

考题 当利用参照物及比较法估测被评估设备的重置成本时,需考虑的重要参数有( )。A.设备交易的时间差别因素B.设备的生产能力因素,包括年产量、单位时间产量C.设备所在地与参照物所在地的地区自然景观D.被评估设备所在地与参照物所在地同设备供应地的距离和通达条件

考题 下列讲解内容中,属于地陪在景点示意图前应向旅游者讲清的有()。A.景点的主要设施 B.游览路线 C.游览所需时间 D.集合时间和地点 E.景点景观的功能

考题 游客在旅游景点走失的原因主要有()。A.地陪未讲清游览线路和集合时间、地点与停车位置 B.地陪讲解欠佳,导致游客跑到其他旅游团听讲和游览 C.地陪未讲清各景观游览的先后顺序和周围环境情况 D.游客对游览中见到的某一景观或事物感兴趣而自行走散 E.游客忘记了地陪关于游览线路、集合时间、地点和停车位置的提示

考题 地陪对景点导游讲解内容的多少应根据()来确定。A.景点当日游客拥挤程度 B.当日天气变化情况 C.景点景观所在的位置 D.旅游者的具体情况 E.计划游览时间的长短

考题 突出重点的讲解方法要求导游在讲解中要注重突出()。A.大景点中具有代表性的景观 B.景点中新、奇、特的内容 C.景观的实用性和科学性 D.旅游者希望了解和感兴趣的内容 E.事物或景观中的“最”字

考题 地陪导游在景点游览中的讲解内容包括()A:历史背景 B:景观的特色 C:景点归属单位 D:景点的绿化成效 E:景观的价值

考题 下列讲解内容中,属于地陪景点讲解主要内容的有()。A.景点历史背景 B.景点主要景观和特色 C.景点游览环境 D.景点的地位和价值 E.景点每天接待量

考题 地陪导游在赴饭店途中的导游讲解服务,由于是初次导游,时间相对短暂,不可能面面俱到,地陪应严格限定讲解范围,突出重点,以介绍自己和司机(欢迎词)、介绍本地概况、介绍行程大纲及注意事项、讲解沿途景观为主

考题 提供导游、讲解服务负责旅游团队在当地参观游览中的导游和讲解工作,解答游客的问题,热情介绍当地的旅游景观,传播民族文化这是地陪主要职责之一

考题 艺术是客观世界的反映,其源于现实的社会和自然景观,但艺术不是对事物的、简单的()和反映。

考题 下列讲解内容中,属于地陪景点讲解主要内容的有()。A、景点历史背景B、景点主要景观和特色C、景点游览环境D、景点的地位和价值E、景点每天接待量

考题 地陪对景点导游讲解内容的多少应根据()来确定。A、景点当日游客拥挤程度B、当日天气变化情况C、景点景观所在的位置D、旅游者的具体情况E、计划游览时间的长短

考题 游览过程中若有游客走丢,导游员应立即向其他游客和景区工作人员了解情况。地陪、全陪和领队要密切配合,一般情况下由()。A、地陪、全陪和领队分头寻找,团队原地等候B、地陪、全陪分头寻找,领队率团队原地等候C、全陪和领队分头寻找,地陪带领其他游客继续游览D、领队负责寻找,全陪、地陪带领其他游客继续游览

考题 导游讲解方法中的触景生情法,具体运用在()。A、说明景物形象时,绘声绘色地描述史实或典故,激起游客感慨和反思B、描绘景观时,模拟所反映的时代背景和人物,让游客感受当时的气氛C、讲解景点时,穿插奇闻异事,体现旅游的娱乐性D、讲解景观时,层层深入剖析,调动游客自主思考和体验,增添情趣

考题 多选题下列讲解内容中,属于地陪景点讲解主要内容的有(  )。A景点历史背景B景点主要景观和特色C景点游览环境D景点的地位和价值E景点每天接待量

考题 单选题地陪必须做好(),以满足游客的好奇心和求知欲,这是地陪显示知识和技能的好机会。A 导游讲解B 欢迎词C 首次沿途导游D 途中导游

考题 多选题导游讲解方法中的触景生情法的具体运用情况有(  )。A在讲解景观时,用旅游者熟悉的事物与眼前陌生的事物相比较,使旅游者感到熟悉、亲切,留下较深印象B在说明景物形象的同时,绘声绘色地描述史实或典故,激起旅游者对历史的感慨和对现实的反思C在描绘景观时,模拟其所反映的时代背景和人物,让旅游者设身处地地去想象当时的境况,深切感受当时的氛围D讲解景观时通过层层深入的剖析,发动旅游者自主地思考和体验,增添欣赏的情趣

考题 多选题地陪对景点导游讲解内容的多少应根据()来确定。A景点当日游客拥挤程度B当日天气变化情况C景点景观所在的位置D旅游者的具体情况E计划游览时间的长短

考题 判断题提供导游、讲解服务负责旅游团队在当地参观游览中的导游和讲解工作,解答游客的问题,热情介绍当地的旅游景观,传播民族文化这是地陪主要职责之一A 对B 错

考题 判断题地陪导游在赴饭店途中的导游讲解服务,由于是初次导游,时间相对短暂,不可能面面俱到,地陪应严格限定讲解范围,突出重点,以介绍自己和司机(欢迎词)、介绍本地概况、介绍行程大纲及注意事项、讲解沿途景观为主A 对B 错

考题 填空题艺术是客观世界的反映,其源于现实的社会和自然景观,但艺术不是对事物的、简单的()和反映。

考题 多选题导游讲解方法中的触景生情法,具体运用在()。A说明景物形象时,绘声绘色地描述史实或典故,激起游客感慨和反思B描绘景观时,模拟所反映的时代背景和人物,让游客感受当时的气氛C讲解景点时,穿插奇闻异事,体现旅游的娱乐性D讲解景观时,层层深入剖析,调动游客自主思考和体验,增添情趣