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可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是()

A:培训实施者
B:培训学员的同事
C:培训组织者
D:培训学员的领导和下属
E:培训的对象

参考答案

参考解析
解析:
更多 “可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是()A:培训实施者B:培训学员的同事C:培训组织者D:培训学员的领导和下属E:培训的对象” 相关考题
考题 访问法是指通过有计划地与调查对象直接交谈获取社会信息的一种收集资料的方法。()

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考题 下列说法中错误的一项是______。A.当线程获得了某个对象的排他锁时,它可以独自访问该对象,而其他线程无法访问B.当线程获得了某个对象的排他锁时,它可以独自访问该对象,其他线程也可以通过某种策略访问C.临界区可以是一个方法D.程序中单独并发的线程可以对同一个对象进行访问

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考题 培训效果信息的收集方法中,通过观察收集信息不包括()A:编写的培训教程B:培训组织准备工作C:培训实施现场D:培训对象反映情况

考题 可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是()A:培训实施者B:培训学员的同事C:培训组织者D:培训学员的领导和下属E:培训的对象

考题 培训效果信息的收集渠道有( )。A:通过网络收集 B:通过资料收集 C:通过观察收集 D:通过访问收集 E:通过调查收集

考题 通过观察,可以收集的培训效果信息包括( )。A.培训组织准备工作情况 B.培训实施现场情况 C.培训对象参加情况 D.培训对象反应情况 E.观察培训后一段时间内培训对象的变化

考题 ( )是通过集体座谈的方式了解被访问者想法、收集信息资料的方法。 A、实验法 B、观察法 C、集体访问 D、结构式访问

考题 ( )是通过集体座谈的方式了解被访问者想法、收集信息资料的方法。A.实验法 B.观察法 C.集体访问 D.结构式访问

考题 通过观察,可以收集()的培训效果信息。A:培训组织准备工作情况 B:培训实施现场情况 C:培训对象参加情况 D:培训对象反应情况 E:观察培训后一段时间内培训对象的变化

考题 可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是()。[2012年5月三级真题]A:培训实施者 B:培训学员同事 C:培训组织者 D:培训学员领导和下属 E:培训的对象

考题 可以通过访问收集培训效果信息,主要包括()。A:培训实施者 B:培训学员同事 C:培训组织者 D:培训学员领导和下属 E:培训对象

考题 培训效果信息的收集方法包括(  )。A.通过访问收集B.通过调查收集C.通过培训考试成绩收集D.通过观察收集E.通过资料收集

考题 培训效果信息的收集方法包括()。A:通过访问收集 B:通过调查收集 C:通过培训考试成绩收集 D:通过观察收集 E:通过资料收集

考题 培训效果信息的收集渠道有( )。 A.通过网络收集 B.通过资料收集 C.通过观察收集 D.通过访问收集 E.通过调查收集

考题 培训效果信息收集方法包括() A、通过测试收集 B、通过资料收集 C、通过观察收集 D、通过访问收集 E、通过调查收集

考题 ()是对一系列访问控制规则集合的描述,可以是非形式化的,也可以是形式化的。A、账号B、访问控制列表C、访问控制模型D、访问控制标识

考题 OBS桶A设置了一个policy策略,不允许任何用户访问桶中的对象;桶A中存在一个对象B,其设置有允许匿名用户访问的ACL权限,那么用户可以通过匿名访问方式访问到对象B。

考题 下面对友元的错误描述是()A、关键字friend用于声明友元B、一个类中的成员函数可以是另一个类的友元C、友元函数访问对象的成员不受访问特性影响D、友元函数通过this指针访问对象成员

考题 通过配置下面哪些特性,接入路由器可以是可访问的,同时又是安全的?()。A、WFWB、访问控制列表C、OSPFD、CHAP

考题 多选题培训效果信息的收集方法包括(  )。A通过访问收集B通过调查收集C通过培训考试成绩收集D通过观察收集E通过资料收集

考题 单选题下面对友元的错误描述是()A 关键字friend用于声明友元B 一个类中的成员函数可以是另一个类的友元C 友元函数访问对象的成员不受访问特性影响D 友元函数通过this指针访问对象成员

考题 单选题()是对一系列访问控制规则集合的描述,可以是非形式化的,也可以是形式化的。A 账号B 访问控制列表C 访问控制模型D 访问控制标识

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考题 多选题可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是(  )。[2012年5月三级真题]A培训实施者B培训学员同事C培训组织者D培训学员领导和下属E培训的对象

考题 单选题就中国学术期刊数据库(CNKI)的使用权限而言,()是不正确的。A 从任何公网终端都可以访问其题录信息B 从有访问权限的上网终端可访问其题录信息C 从有访问权限的上网终端可访问其全文信息D 从任何公网终端都可以访问其全文信息