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对话式口头语言的特点是(）

A:目的性强
B:依赖性强
C:表达充分
D:对象明确

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更多 “对话式口头语言的特点是(）A:目的性强 B:依赖性强 C:表达充分 D:对象明确” 相关考题
考题 对象感强的播音特征是：();表达丰富亲切。
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考题 谈话法的特点是:() A、师生双向交流性强,反馈及时;B、操作灵活,可变性强;C、容易建立新、旧知识的联系;D、教学过程始终处在一种愉悦的氛围之中;E、通过师生问答,可以锻炼学生数学语言的表达能力;
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考题 公文写作不同于其他文种的写作，其主要特点是【】A．讲究格式，规范性强B．对象明确，针对性强C．决策之作，政策性强D．文字简约，说明性强
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考题 基本分析在（ ）中有效。A．弱式有效市场B．半强式有效市场C．强式有效市场D．信息充分反映的市场
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考题 一般而言,()不是左利手的优势。 A、运动反应能力强B、空间能力强C、想象力强D、语言表达能力强
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考题 导游人员在致欢迎词，导游讲解时一般多采用的语言形式是（ ）A．独白式的口头语言B．对话式的口头语言C．态势语言D．对话式与独立式相结合
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考题 独白式口头语言的特点是（ ）A．明显的目的性B．对象明确C．对语言环境有较强的依赖性D．反馈及时E．能使说话者的观点、态度等信息内容得到充分表述
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考题 在导游过程中 ，下面哪项口头语言是导游人员使用频率较高的语言（ ）A．对话式B．自问自答式C．副语言D．独白式
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考题 公文写作不同于其他文种的写作，其主要特点是（ ）。A．被动写作，遵命性强B．对象明确，针对性强C．决策之作，政策性强D．文字简约，说明性强
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考题 对话式口头语言的特点是()。A.目的性强 B.依赖性强 C.表达充分 D.对象明确 E.反馈及时
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考题 对话式口头语言的特点是()。A:目的性强 B:依赖性强 C:表达充分 D:对象明确 E:反馈及时
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考题 独白式口头语言的特点是（）。A.目的性强 B.依赖性强 C.表达充分 D.对象明确 E.反馈及时
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考题 独白式口头语言的特点是()。A:目的性强 B:依赖性强 C:表达充分 D:对象明确 E:反馈及时
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考题 对话式口头语言的特点是（）。A.目的性强 B.依赖性强 C.表达充分 D.对象明确
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考题 公文写作的特点的（）A、被动写作，遵命性强B、对象明确，针对性强C、集思广益，群体性强D、决策之作，政策性强E、急迫之作，时限性强F、讲究格式，规范性强
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考题 表达的方式有（）两种。A、口头表达和语言表达B、书面表达和文字表达C、口头表达和行动表达D、口头表达和书面表达
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考题 矫正教育者在语言表达上应做到（）。A、意思清楚B、逻辑性强C、语言精练D、引人入胜E、理论性强
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考题 独白式的语言特点是（）。A、目的明确B、反馈及时C、表达充分完整D、有较强的依赖性
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考题 对话语言属于（）。A、内部语言B、外部语言C、口头语言D、独白语言
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考题 体态语言优于口头语言的一个方面是（）。A、词汇丰富B、表意清晰C、感染力强D、表现力强
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考题 文艺类播读的具体要求是（）A、充分理解原作、明确节目播出目的，把握编辑意图、充分利用形象思维揭示主题、调动情感、把握好内行的欣赏者，热情的介绍者，共赏的知音者的创作心理状态、把握好与其他素材的配合技巧、与节目相适应的语言技能。B、明确播出目的，把握稿件内容、对象具体，交流感强、语言生动灵活，条理清楚，表达准确、播出状态积极，有亲和力。
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考题 多选题独白式口头语言的特点是（）。A目的性强B依赖性强C表达充分D对象明确E反馈及时
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考题 单选题体态语言优于口头语言的一个方面是（）。A 词汇丰富B 表意清晰C 感染力强D 表现力强
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考题 多选题独白式口头语言的特点是（　　）。A明显的目的性B对象明确C对语言环境有较强的依赖性D能使说话者的观点、态度等信息内容得到充分表述E反馈及时
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考题 多选题会计监督制度的特点是（）A目的性强B监督性强C既有会计行为客体，又有会计行为主体D具有惩前毖后的作用E针对性强
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考题 多选题对话式口头语言的特点是（）。A目的性强B依赖性强C表达充分D对象明确E反馈及时
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考题 多选题独白式的语言特点是（）。A目的明确B反馈及时C表达充分完整D有较强的依赖性
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