网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
在初中阶段,要求学生基本掌握( )项球类运动的技战术。

A.一两
B.两三
C.三四
D.四五

参考答案

参考解析
解析:本题考查的是初中体育与健康课程学习评价的内容的知识点。

A项,在初中阶段,要求学生基本掌握一两项球类运动的技战术、几项主要田径运动技能及一两项地域性运动项目,并能完成一两套武术套路、舞蹈或健美操和技巧项目或器械体操动作。综上,A正确。

B、C、D项,为干扰项。故排除。

故正确答案为A。
更多 “在初中阶段,要求学生基本掌握( )项球类运动的技战术。A.一两 B.两三 C.三四 D.四五” 相关考题
考题 学生掌握知识的基本阶段.

考题 简述学生掌握知识的基本阶段.

考题 使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是( )德育目标的要求。A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

考题 教学过程中,学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些?

考题 请分析:了解学生掌握知识的基本阶段对你的教学具有哪些指导意义

考题 学生掌握知识的基本阶段()。 A、心理准备阶段B、感知知识阶段C、理解知识阶段D、巩固知识阶段E、运用知识阶段和评价学习效果阶段

考题 初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识.这里所讲的“基本的历史知识”包括(  )。 ①重要的历史人物、历史事件和历史现象 ②历史题材的影视作品 ③重要的历史概念 ④历史发展的基本线索 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

考题 在初中阶段,认知方面应重视( )和( )的培养;在情感方面,应着重培养学生的( )和( )。

考题 下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性,’内涵的是( )。 A、初中阶段的数学课程中有大量的内容是未来公民在日常生活中必须用到的 B、初中阶段的教育是每一个学生必须经历的基础教育阶段,它将为其后续生存、发展打下必要的基础 C、初中数学课程是为即将结束义务教育阶段的初中学生谋求明13的发展 D、数学课程内容是学生在初中阶段学习其他课程的必要基础

考题 试析学生在不同教学模式下掌握知识的基本阶段。

考题 在我国中小学,一般将学生掌握知识的过程划分为几个基本阶段?

考题 学生掌握知识的过程有哪几个基本阶段?它们之间有何联系?

考题 对刚刚步入高中阶段的学生进行测验,以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于()A、诊断性评价B、终结性评价C、形成性评价D、过程性评价

考题 使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

考题 初中阶段德育目标包括()、()、()三个方面的基本要求。

考题 学生体能的发展主要在()A、高中阶段B、学前阶段C、小学阶段D、初中阶段

考题 使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。A、小学B、初中C、高中D、大学

考题 心理辅导开始阶段的任务有三项()、掌握学生的资料和()。

考题 学生性格发展的剧变期是在()A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

考题 单选题学生体能的发展主要在()A 高中阶段B 学前阶段C 小学阶段D 初中阶段

考题 问答题学生掌握知识的过程有哪几个基本阶段?它们之间有何联系?

考题 填空题初中阶段德育目标包括()、()、()三个方面的基本要求。

考题 填空题心理辅导开始阶段的任务有三项()、掌握学生的资料和()。

考题 问答题简述学生掌握知识的基本阶段。

考题 单选题学生性格发展的剧变期是在()A 小学阶段B 初中阶段C 高中阶段D 大学阶段

考题 单选题使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。A 小学B 初中C 高中D 大学

考题 单选题使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。A 小学阶段B 初中阶段C 高中阶段D 大学阶段