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多元智力理论是由()于1983年在其《智力结构》一书中提出来的。
A.桑代克 B.加德纳 C.布鲁纳 D.加涅


参考答案

参考解析
解析:多元智力理论是由美国心理学家加德纳提出的。
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考题 1983年,加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内,经过几年的发展,到了90年代末,该理论影响日渐广泛。2000年之后,关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加,形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。

考题 新的智力理论主要包括() A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论

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考题 把智力活动区分为内容、操作和产物三个纬度的智力理论是() A.群因素理论B.三维结构理论C.三元智力理论D.多元智力理论

考题 1983年,加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内,经过几年的发展,到了90年代末,该理论影响日渐广泛。2000年之后,关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加,形成了“多元智力”热潮。问题:请分析加德纳多元智力理论及其对教育教学的启示。

考题 1983年,加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内,经过几年的发展,到了90年代末,该理论影响日渐广泛。2000年之后,关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅增加,形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多智力理论及对教育教学的启示。

考题 加德纳提出的智力理论是 【 】A.智力二因素论 B.智力结构论 C.智力多元论 D.智力三元论

考题 加德纳提出的智力理论是( )。A.智力二因素B.智力结构论C.智力多元论D.智力三元论

考题 吉尔福特提出的智力理论是( ) A.智力二因素论 B.智力形态论 C.多元智力论 D.智力三维结构论

考题 多元智力理论是由()于1983年在其《智力结构》一书中提出来的。 A.桑代克 B.加德纳 C.布鲁纳 D.加涅

考题 卡特尔的智力理论是(  ) A.流体智力和晶体智力 B.多元智力理论 C.三元智力理论 D.智力三维结构模型

考题 哪种智力理论是建立在鲁利亚的三个机能系统学说之上的?( )A.智力的PASS模型 B.智力三元理论 C.多元智力理论 D.智力三维结构理论

考题 能够解释能力结构差异的理论是A.智力多元理论 B.智力三元论 C.智力群因素论 D.智力二因素论

考题 多元智慧理论是由美国发展心理学家,著名教授在其《智力的结构》一书中提出的,他是()。A加涅B加德纳C布鲁纳D戴维·韦卡特

考题 简述多元智力理论关于智力结构的主要含义。

考题 斯腾伯格提出的智力理论称为()A、二因素理论B、层次结构理论C、多元智力理论D、智力三元论

考题 多元智力理论是由()提出来的?A、霍华德•加德纳B、韦纳C、阿特金森D、海德

考题 多元智力理论是有斯滕伯格提出来的。()

考题 ()是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出的。

考题 在《心理结构》一书中提出八种智力的是加德纳。()

考题 加德纳提出的智力理论是()。A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论

考题 加德纳提出的智力理论属于()。A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论

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考题 简述多元智力结构理论。

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