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在实践活动法实施过程中,中心是( )

A.家长 B.学生 C.教师 D.校长


参考答案

参考解析
解析:在实施实践活动法中,学生是中心,教师是学生的参谋或顾问,教师必须保证学生的主动 参与,决不能越俎代庖。
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考题 在综合实践活动课程实施中,教师与学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。()

考题 在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。

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考题 在实践活动法实施过程中,中心是( ) A.家长 B.学生 C.教师 D.校长

考题 “实施”是将计划付诸实践的活动,是管理过程的中心环节。在实施阶段,主要进行组织、()、控制、激励等活动。

考题 在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。A对B错

考题 在综合实践活动课中,作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是()。A信息技术B劳动与技术C研究性学习D社区服务与社会实践

考题 综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。A对B错

考题 综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。

考题 有人说“综合实践活动课是一门重过程,轻结果,也可以不要结果的课。所以在实施过程中,我们只关注活动过程,不必要考虑活动结果或成果如何。”根据你对综合活动课程的理解,对此有何看法?

考题 综合实践活动课程在实施过程中需要教师:强调“整合”,注重“()”,突出“开放”,关注“(),提倡“自主”。

考题 学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验,引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究,防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中,应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动,也不能推卸指导的责任、放任学生,而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么?

考题 小学综合实践活动的实施在坚持学生自主选择、主动实践的前提下,强调教师对学生的()。

考题 在实施综合实践活动的过程中,教师不正确的角色是()A、主导者与支配者B、支持者与参与者C、引导者D、指导者

考题 传统教学的“三中心”是指()A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心

考题 在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。

考题 综合实践活动在具体实施过程中,其基本模式可概括为确定主题、收集资料、确定方案、()、()、反思。A、实施活动、表达交流B、体验学习、应用拓展C、开展活动、自主探究D、参与学习、生成成果

考题 实物法:指服装材料在实践过程中直接()。

考题 在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向

考题 综合实践活动在实施上应遵循哪些原则?

考题 实施实践锻炼法通常有()等途径。A、教学实践B、活动实践C、思想实践D、理论实践

考题 问答题综合实践活动在实施上应遵循哪些原则?

考题 单选题综合实践活动在具体实施过程中,其基本模式可概括为确定主题、收集资料、确定方案、()、()、反思。A 实施活动、表达交流B 体验学习、应用拓展C 开展活动、自主探究D 参与学习、生成成果

考题 判断题综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中,可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。A 对B 错

考题 多选题医院健康教育 ( )A又称临床健康教育或患者健康教育B以病人为中心(狭义)C是有目的、有计划、有系统的健康教育活动D以健康为中心(广义)E泛指各级各类医疗卫生机构和人员在临床实践过程中伴随医疗保健活动而实施的健康教育

考题 多选题实施实践锻炼法通常有()等途径。A教学实践B活动实践C思想实践D理论实践

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考题 填空题“实施”是将计划付诸实践的活动,是管理过程的中心环节。在实施阶段,主要进行组织、()、控制、激励等活动。