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以下不属于20世纪前半期英国发展中等教育的三个重要报告的是（　　）

A.哈多报告
B.斯宾斯报告
C.诺伍德报告
D.雷弗休姆报告

参考答案

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更多 “以下不属于20世纪前半期英国发展中等教育的三个重要报告的是（　　） A.哈多报告 B.斯宾斯报告 C.诺伍德报告 D.雷弗休姆报告 ” 相关考题
考题 ()是欧洲最早开展中等教育综合化的国家。 A、美国B、英国C、法国D、德国
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考题 近代在英国的中等教育中,起领导作用的是古老的“公学”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列选项中,不属于17、18世纪英国教育发展情形的是()。 A、创办了一些如“免费学校、贫儿学校”等的慈善学校B、17世纪初成立“耶稣基督圣乐会”，在中等教育中的力量仅次于耶稣会C、初等学校的教学条件差，教育对象主要是贫民儿童D、中等教育主要是富家子弟的升学预备教育
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考题 以下哪个不是从中等教育发展得出的结论()。 A、双轨制教育的确立B、中等教育的数量的平等化和质量上的均质化C、现代中等学校的出现是社会发展的产物。D、美国学制没有形成双轨制
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考题 欧洲大陆上最早开展中等教育综合化的国家是:()。 A、法国B、芬兰C、英国D、德国
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考题 最早使综合中学成为中等教育主流的国家是（）A.英国B.法国C.德国D.美国
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考题 巴尔福法案建立了英国公立（　　）制度 A.初等教育 B.中等教育 C.高等教育 D.初等和中等教育
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考题 以下不属于20世纪前半期英国发展中等教育的三个重要报告的是（　　） A.哈多报告 B.斯宾斯报告 C.诺伍德报告 D.雷弗休姆报告
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考题 简述英国现代中等教育方面发生的变化。
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考题 （）或（）的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育；中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。
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考题 《1944年教育法》确立了英国公立中等教育制度。A对B错
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考题 1944年，英国设立了（）考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校标准大体上一致。
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考题 信息安全经历了三个发展阶段，以下（）不属于这三个发展阶段。A、通信保密阶段B、加密机阶段C、信息安全阶段D、安全保障阶段
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考题 最早使综合中学成为中等教育主流的国家是（）A、英国B、法国C、德国D、美国
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考题 世界中等教育发展的特点与趋势
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考题 《1944年教育法》确立了英国公立中等教育制度。
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考题 “公学”是英国中等教育的一种形式。
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考题 中等教育发展的条件和时机
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考题 以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育
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考题 简述近现代英国中等教育的发展，并总结其规律。
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考题 简述英国电视剧发展的三个阶段。
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考题 单选题以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）A 初等教育B 中等教育C 高等教育D 职业教育
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考题 问答题简述近现代英国中等教育的发展，并总结其规律。
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考题 填空题英国中等教育中起领导作用的学校是（）
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考题 单选题最早使综合中学成为中等教育主流的国家是（）A 英国B 法国C 德国D 美国
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考题 判断题“公学”是英国中等教育的一种形式。A 对B 错
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考题 填空题（）或（）的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育；中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。
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考题 填空题在英国中等教育中，起领导作用的是“公学”，实际上也是一种（）学校。
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