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( )主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。
A.社会教育 B.社区教育
C.社群教育 D.小区教育
A.社会教育 B.社区教育
C.社群教育 D.小区教育
参考答案
参考解析
解析：题干描述的是社会教育的内涵。
更多 “( )主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。 A.社会教育 B.社区教育 C.社群教育 D.小区教育” 相关考题
考题
社区动力分析主要从社区系统分析和社区互动分析两方面展开，在社区系统分析中，针对“团体和组织”的内容有（ ）。A.列出社区内部团体和组织的名单
B.分析各类团体和组织之间的竞争关系
C.分析各类团体和组织之间的权力依赖关系
D.研究社区内部每一团体和组织的价值取向
E.按照各类团体和组织的取向和利益进行分类
考题
关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容
考题
美国家校合作组织的主要使命不包括（）。A、在学校、社区及任何政府机构和其他组织做出影响儿童的决定前，支持并为儿童代言B、帮助家长掌握养育和保护儿童的技能C、鼓励家长参与学校教育D、组织学校召开教师、家长、学生共同参与的会议
考题
关于学校健康促进的任务不包括（）A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容
考题
学校对学龄儿童和青少年的发展起到重要作用，学校通过各种因素向学生传递社会价值规范和道德观念，并给学生提供演练各种社会角色的机会，这一影响作用往往是通过学校（）的方式实现的。A、学校中的次文化团体B、学校作息安排C、学校自然环境D、师生关系E、学校的教育制度
考题
（）是以调动包括青少年在内的社区居民参与为重点，以营造社区内青少年健康成长的发展环境和引导青少年在力所能及范围内与社会形成互动为工作目标，动员一切社会资源，服务于青少年，促进社区健全发展。A、青少年个案工作B、青少年团体工作C、青少年社区工作D、青少年学校工作
考题
单选题可以推动社区服务和促进社区发展的各类组织或机构，包括基层政府、辖区内的企事业单位、社会团体、各类互助性和互益性居民小组等是指()。A
社区资源B
财力资源C
组织资源D
文化资源
考题
单选题（）是以调动包括青少年在内的社区居民参与为重点，以营造社区内青少年健康成长的发展环境和引导青少年在力所能及范围内与社会形成互动为工作目标，动员一切社会资源，服务于青少年，促进社区健全发展。A
青少年个案工作B
青少年团体工作C
青少年社区工作D
青少年学校工作
考题
多选题社区动力分析主要从社区系统分析和社区互动分析两方面展开，在社区系统分析中，针对“团体和组织”的内容有（）A列出社区内部团体和组织的名单B分析各类团体和组织之间的竞争关系C分析各类团体和组织之间的权力依赖关系D研究社区内部每一团体和组织的价值取向E按照各类团体和组织的取向和功能进行分类
考题
单选题社区管理是指一定的社区内部各种机构、团体或组织，为了维持社区的正常秩序，促进社区的发展和繁荣，满足社区居民（）等特定需要而进行的一系列的自我管理或行政管理活动。A
物质生活B
精神和娱乐活动C
物质和社会活动D
物质和文化活动
考题
单选题美国家校合作组织的主要使命不包括（）。A
在学校、社区及任何政府机构和其他组织做出影响儿童的决定前，支持并为儿童代言B
帮助家长掌握养育和保护儿童的技能C
鼓励家长参与学校教育D
组织学校召开教师、家长、学生共同参与的会议
考题
单选题社会和家庭环境因素对儿童生长发育的影响（ ）。A
主要是文化、教育等因素的影响B
主要是家庭生活方式的影响C
主要是经济因素的影响D
是多种因素综合作用的影响E
主要是父母受教育情况的影响
考题
多选题学校对学龄儿童和青少年的发展起到重要作用，学校通过各种因素向学生传递社会价值规范和道德观念，并给学生提供演练各种社会角色的机会，这一影响作用往往是通过学校（）的方式实现的。A学校中的次文化团体B学校作息安排C学校自然环境D师生关系E学校的教育制度
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