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某实验室老师在学生做实验时，离开实验室接听私人电话，学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为（ ）
A.触犯了刑法 B.属于不作为侵权
C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权 D.没有违法
A.触犯了刑法 B.属于不作为侵权
C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权 D.没有违法
参考答案
参考解析
解析：不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校和教师有保护学生的法定义务。如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。
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考题
某实验室老师在学生做实验时，离开实验室接听私人电话，学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为（ ）
A.触犯了刑法 B.属于不作为侵权
C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权 D.没有违法
考题
首次进入实验室做实验首先要做的事情是（）A、把实验用材料摆放整齐，按以前学习或工作单位的操作方法使用实验设备B、在实验室负责老师的指导下学习实验室的管理和使用规范C、看使用说明后自己直接进行设备操作D、随便摆放实验用具，按自己的想法操作设备
考题
关于在实验室做实验，下列做法错误的是（）。A、为了熟悉实验室环境，随意翻动实验室内物品B、手上有伤口时，可以申请停做生物解剖实验C、实验的过程中使用火炉等设备时，保证有人看守D、进入实验室时，更换规定的实验服
考题
做实验时应该遵守的基本操作步骤有（） ①上课前认真听老师讲关于实验室安全的指导 ②实验课开始后先检查桌面，看看有没有金属片、玻璃片或洒出的水 ③实验中不要讲试剂洒落在桌上 ④对各种化学品要擦干净，实验结束后要彻底清扫A、①②B、①③④C、①②③D、②③④
考题
李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是（）A、让学生观看一段关于大气压强的视频B、让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书C、让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值D、请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用
考题
以下哪项不是护生在实验室的模拟练习中的要求（）A、根据老师示范进行模拟练习B、有问题及时与同学商讨C、按正确步骤进行模拟练习D、有问题及时请教实习课指导老师E、认真看完老师示教后再动手练习
考题
以下属于技术支持的技能训练与指导的有（）A、英语教师使用“英语流利说”软件来提高学生的英语口语B、数学老师使用MathType软件创建数学教案C、学生DIS实验室做实验D、教师使用虚拟化学实验室在课堂上演示“铝热反应”
考题
单选题以下哪项不是护生在实验室的模拟练习中的要求（）A
根据老师示范进行模拟练习B
有问题及时与同学商讨C
按正确步骤进行模拟练习D
有问题及时请教实习课指导老师E
认真看完老师示教后再动手练习
考题
单选题某实验室老师在学生做实验时，离开实验室接听私人电话。学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为（）A
触犯了刑法B
属于不作为侵权C
侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D
没有违法
考题
单选题首次进入实验室做实验首先要做的事情是（）A
把实验用材料摆放整齐，按以前学习或工作单位的操作方法使用实验设备B
在实验室负责老师的指导下学习实验室的管理和使用规范C
看使用说明后自己直接进行设备操作D
随便摆放实验用具，按自己的想法操作设备
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