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以下属于技术支持的技能训练与指导的有（）

  • A、英语教师使用“英语流利说”软件来提高学生的英语口语
  • B、数学老师使用MathType软件创建数学教案
  • C、学生DIS实验室做实验
  • D、教师使用虚拟化学实验室在课堂上演示“铝热反应”

参考答案

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考题 压力接种训练第二个阶段技能获得和复述阶段要让求助者接受各种不同的行为干预，包括（ ）。A．放松训练B．社会技能训练C．时间管理指导D．自我指导训练
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考题 以下哪一项不是压力接种训练第二个阶段即技能获得和复述阶段的行为干预?（ ）A．放松训练B．社会技能训练C．行为分析训练D．自我指导训练
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考题 以下心理技能训练的方法不属于认知干预的是（）A、自信训练B、模拟训练C、表象训练D、暗示训练
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考题 利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于（）A、提升教学实效B、帮助学生更好地发展语言表达技能C、帮助学生更好地发展实验操作技能D、帮助学生更好地发展形体运动等技能
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考题 为了让学生掌握好正确的鞍马动作，李老师在示范完鞍马动作后，又录制了学生们跳鞍马的动作，然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作，请问这属于（）A、学生技能的个别指导B、学生技能的合作学习C、学生技能的训练与指导D、学生技能的演示与讲解
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考题 以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是（）A、语音教室B、DIS虚拟实验室C、简易多媒体教室D、电子白板
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考题 在企业的发展活动与学习活动中，“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训，提供明确的指导，帮助理解”属于（）活动。A、团队B、指导C、培训D、训练
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考题 小段最近参加了公司组织的沟通技能训练，教练经常在必要之处给予他帮助和指导，这属于训练五个步骤中的（）。
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考题 关于训练，说法不正确的是（）。A、训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等B、训练属于学习活动C、督导和支持活动贯穿于整个课程之中D、训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议
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考题 根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为（）A、一般的心理技能训练与专项心理技能训练B、单一的心理技能训练与成套的心理技能训练C、长期的心理技能训练与短期的心理技能训练D、简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练
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考题 关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是（）。A、有利于学生掌握概念与技能B、有利于照顾到学习者的个别需求C、有利于了解技能的应用过程D、有利于培养学生的团队精神
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考题 以下关于运用技术支持学生技能训练的描述，正确的有（）A、使用wiki培养学生协作技能B、使用云笔记（如有道云笔记）培养学生协作技能C、使用DIS实验室培养学生的物理实验思维与能力D、使用Sketchup提高学生3D空间能力
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考题 以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是（）A、利于知识的表征B、增强知识点间的联系C、吸引学生的注意力D、利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导
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考题 对学生技能训练与指导的主要内容有（）A、基本技能B、情感技能C、态度技能D、综合技能
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考题 时间管理指导被认为属于（）。A、认知重构技术B、自信训练C、行为技能训练D、生理唤醒
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考题 行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有（）。A、朋辈支持小组B、社会技能训练小组C、肯定训练小组D、压力管理小组E、自我指导行为改变小组
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考题 （）开展训练的基础，是指导心理训练的依据。A、理论学习B、体能训练C、技能练习D、战术训练
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考题 填空题小段最近参加了公司组织的沟通技能训练，教练经常在必要之处给予他帮助和指导，这属于训练五个步骤中的（）。
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考题 单选题关于训练，说法不正确的是（）。A 训练针对技能、思考能力和解决问题的方法等B 训练属于学习活动C 督导和支持活动贯穿于整个课程之中D 训练的方式有听讲、互动式探讨、指导、反馈和提出建议
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考题 单选题以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是（）A 语音教室B DIS虚拟实验室C 简易多媒体教室D 电子白板
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考题 单选题下列步骤不属于行为技能训练的是（）A 示范B 指导C 演习D 反馈E 强化
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考题 单选题关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是（）A 有利于学生掌握概念与技能B 有利于照顾到学习者的个别需求C 有利于了解技能的应用过程D 有利于培养学生的团队精神
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考题 单选题在企业的发展活动与学习活动中，“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训，提供明确的指导，帮助理解”属于（）活动。A 团队B 指导C 培训D 训练
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考题 多选题行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗系小组的有（）。A朋辈支持小组B社会技能训练小组C肯定训练小组D压力管理小组E自我指导行为改变小组
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考题 单选题以下心理技能训练的方法不属于认知干预的是（）A 自信训练B 模拟训练C 表象训练D 暗示训练
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考题 单选题时间管理指导被认为属于（）。A 认知重构技术B 自信训练C 行为技能训练D 生理唤醒
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考题 单选题根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为（）A 一般的心理技能训练与专项心理技能训练B 单一的心理技能训练与成套的心理技能训练C 长期的心理技能训练与短期的心理技能训练D 简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练
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