考题
( )是指科学思维中具有高度思想活跃和思想开放的性格的思维。
A收敛性思维B抽象性思维C具体性思维D发散性思维
考题
不属于对思维描述的是()A、思维是人脑对客观事物的反应B、思维具有间接性和概括性的特征C、思维具有多种分类法D、思维具有创造性
考题
“深思熟虑”是指思维具有（ ）
A.批判性 B.广阔性
C.深刻性 D.灵活性
考题
逻辑思维训练方法不含有()。A.严格遵循逻辑法则
B.结合案例，深思熟虑
C.创造性想象训练
D.熟能生巧，举一反三
考题
成年晚期思维发展的特点，以下表述不正确是( )
A.思维自我中心化
B.思维灵活性增强
C.想象力减弱，变通性降低
D.解决问题时深思熟虑，但又缺乏信心
考题
（）又称“变革性思维”，是反映事物本质和内在、外在有机联系，具有新颖的广义模式的一种可以物化的思维活动，是指有创见的思维过程。
考题
初级思维阶段是指具有初步言语能力-熟练的口语能力之前。
考题
从内涵上看，创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。
考题
（）指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。A、创造思维B、创新思维C、聚合思维D、发散思维
考题
根据学者阿戴尔的观点，创造性思维过程包含四个部分，不属于创造性思维过程的是（）。A、准备B、深思熟虑C、反省D、确认
考题
曼陀罗具有圆满、完整无缺、统合的映象，它包括了深思熟虑和无限的冥想。
考题
约翰·阿戴尔把创造性思维过程分为几个阶段，那么这几个阶段不包括（）。A、准备B、深思熟虑C、定势D、确认
考题
约翰·阿戴尔把创造性思维过程分为几个阶段，那么不属于这几个阶段的是（）。A、准备B、深思熟虑C、定势D、确认
考题
如何实现战略目标的规划（）A、为实现战略方式而深思熟虑B、为发动战略而深思熟虑C、为战略的过程而深思熟虑D、为实现战略目标而深思熟虑
考题
下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）A、思维具有预见性B、思维具有反省性C、思维具有辩证性D、思维具有直观性
考题
思维的主体性是指具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻求合适的答案。
考题
单选题根据学者阿戴尔的观点，创造性思维过程包含四个部分，不属于创造性思维过程的是（）。A
准备B
深思熟虑C
反省D
确认
考题
填空题（）又称“变革性思维”，是反映事物本质和内在、外在有机联系，具有新颖的广义模式的一种可以物化的思维活动，是指有创见的思维过程。
考题
单选题（）指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。A
创造思维B
创新思维C
聚合思维D
发散思维
考题
单选题下列哪项不是思维的特征（）A
思维具有间接性B
思维具有概括性C
思维具有想象性D
是认识的高级形式
考题
单选题约翰·阿戴尔把创造性思维过程分为几个阶段，那么这几个阶段不包括（）。A
准备B
深思熟虑C
定势D
确认
考题
单选题约翰·阿戴尔把创造性思维过程分为几个阶段，那么不属于这几个阶段的是（）。A
准备B
深思熟虑C
定势D
确认
考题
单选题成人中期的心理特点叙述错误的是（）A
指35-65岁的年龄阶段B
生理功能趋于衰退C
在解决问题时能深思熟虑，思维敏捷性差D
人格处于矛盾变化的状态
考题
多选题思维的深刻性品质，是指（）。A思维要有深度B观点具有说服力C思想要见精髓D见解要深邃透彻
考题
判断题初级思维阶段是指具有初步言语能力-熟练的口语能力之前。A
对B
错
考题
单选题如何实现战略目标的规划（）A
为实现战略方式而深思熟虑B
为发动战略而深思熟虑C
为战略的过程而深思熟虑D
为实现战略目标而深思熟虑
考题
单选题估算的要素有哪些？（）A
有根据，有数字B
大胆，有想法C
思维活跃，不深思熟虑D
引用
考题
单选题下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）A
思维具有预见性B
思维具有反省性C
思维具有辩证性D
思维具有直观性