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在课堂教学中,老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏,然后分辨两声部间的音程关系,其教学重点是( )。


A.曲式
B.速度
C.织体
D.和声

参考答案

参考解析
解析:知识点:对和声概念的理解。

A 项:“曲式”指的是音乐的结构形式。与题干不符,排除。

B 项:“速度”指的是单位时间内音乐进行的快慢。与题干不符,排除。

C 项:“织体”通常指音乐中 “空间”维度的结构形式。与题干不符,排除。

D 项:“和声”指的是使几个音组合成和音,并使这样的一些和音形成连续的进行演唱。与题干相符,当选。
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