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在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。战国聂政的父亲为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，练得一手绝技，在韩国声名鹊起。韩王召唤他进宫演奏，聂政抓住机会刺杀了韩王，完成了报仇的心愿，最后自杀而亡。在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于()。
A.音源创设情境
B.美术创设情境
C.故事创设情境
D.游戏创设情境
B.美术创设情境
C.故事创设情境
D.游戏创设情境
参考答案
参考解析
解析：创设情境的方法有音源创设情境法、美术创设情境法、故事创设情境法、游戏创设情境法等。该教师以讲述故事为主、音乐为辅的方式生动地为学生描绘了聂政刺杀韩王的历史故事，在这样形象生动的场景中，有助于学生更好地去理解音乐所传递的思想感情。因此正确答案为C。
更多 “在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。战国聂政的父亲为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，练得一手绝技，在韩国声名鹊起。韩王召唤他进宫演奏，聂政抓住机会刺杀了韩王，完成了报仇的心愿，最后自杀而亡。在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于()。 A.音源创设情境 B.美术创设情境 C.故事创设情境 D.游戏创设情境” 相关考题
考题
古琴曲《流水》所表达的内容是：（）。A、描写战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王的故事。B、对山泉、小溪、江河、湖海的描绘，抒发了对大自然的情怀。C、反映的是一种隐逸之士对渔樵生活的向往，希望摆脱俗尘凡事的羁绊。
考题
古琴曲《广陵散》所表达的内容是：（）。A、描写战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王的故事。B、对山泉、小溪、江河、湖海的描绘，抒发了对大自然的情怀。C、反映的是一种隐逸之士对渔樵生活的向往，希望摆脱俗尘凡事的羁绊。
考题
它是我国现存的十大古曲之一，具有戈矛杀伐战斗气氛的古老琴曲，它描写的是战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王的故事。它就是古琴曲（）A、《阳关三叠 》B、《广陵散 》C、《酒狂 》D、《流水 》
考题
据《琴操》记载：战国聂政的父亲，为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，身成绝技，名扬韩国。韩王召唤他进宫演奏，聂政终于实现了刺杀韩王的报仇夙愿，自己毁容而死。根据该故事改编的琴曲是（）A、《广陵止息》B、《酒狂》C、《荆轲刺秦》D、《十面埋伏》
考题
单选题据《琴操》记载：战国聂政的父亲，为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，身成绝技，名扬韩国。韩王召唤他进宫演奏，聂政终于实现了刺杀韩王的报仇夙愿，自己毁容而死。根据该故事改编的琴曲是（）A
《广陵止息》B
《酒狂》C
《荆轲刺秦》D
《十面埋伏》
考题
单选题它是我国现存的十大古曲之一，具有戈矛杀伐战斗气氛的古老琴曲，它描写的是战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王的故事。它就是古琴曲（）A
《阳关三叠 》B
《广陵散 》C
《酒狂 》D
《流水 》
考题
判断题《广陵散》产生于东汉末年，流传于魏晋，所表现的内容，大多被认为是与蔡邕《琴操》中所记述的《聂政刺韩王》一曲有关。A
对B
错
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