网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（　　）


A.热爱祖国，具有集体主义精神

B.生活态度积极乐观，对未来充满追求

C.接受不同民族的音乐风格

D.以上三项都是

参考答案

参考解析
解析：
更多 “通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（　　） A.热爱祖国，具有集体主义精神 B.生活态度积极乐观，对未来充满追求 C.接受不同民族的音乐风格 D.以上三项都是” 相关考题
考题 让学生“学会学习”的课程目标属于( )。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观D.能力目标
查看答案
考题 在初中阶段，认知方面应重视（ ）和（ ）的培养；在情感方面，应着重培养学生的（ ）和（ ）。
查看答案
考题 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（ ）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。A.知识与方法、过程与技能、情感态度与价值观 B.知识性、过程性、情感性 C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D.技能性、方法性、价值观
查看答案
考题 初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念，下列选项与之无关的是（）。A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核 B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力 C.重视学生在情感、态度与价值观方面的发展 D.重视双基，以基本知识和基本技能为教学中心
查看答案
考题 根据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》，下列选项中直接体现该课程综合性的是（ ）。 ①倡导自主学习、合作学习、探究性学习等多种学习方式 ②与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系 ③有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容 ④将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高等融为一体 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
查看答案
考题 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观目标中的（　　） A.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度 B.培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望 C.提高音乐审美能力，陶冶高尚情操 D.培养爱国主义情感，增强集体主义精神
查看答案
考题 （　　）是音乐新课程对学生评价的重要内容。对学生情感的评价关系到情感内涵、人生态度、人格健全的重要问题。A.情感态度与价值观评价 B.过程与方法评价 C.知识与技能评价 D.认知评价
查看答案
考题 音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的（　　） A.情感体验 B.生活体验 C.学习体验 D.内心体验
查看答案
考题 情感、态度与价值观是学生直接学习的内容。（）A对B错
查看答案
考题 情感、态度与价值观是学生直接学习的内容。（）
查看答案
考题 情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。A、对待科学学习与科学探究活动中的态度B、对待科学事物的情感C、科学价值观D、科学素养中的情感与态度
查看答案
考题 对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。A、态度B、情感C、价值观D、态度和情感
查看答案
考题 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。A、知识与方法、过程与技能、情感·态度·价值观B、知识性、过程性、情感性C、知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观D、技能性、方法性，价值观
查看答案
考题 在新课程的理念下，我们要加强学生学习的方法、情感、态度及价值观的培养，抛弃传统教学大纲中以知识技能为主的教学。
查看答案
考题 美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视（）等方面的评价。A、创新能力B、美术学习能力C、学习态度D、情感和价值观
查看答案
考题 通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）。A、热爱祖国，具有集体主义精神B、生活态度积极乐观，对未来充满追求C、接受不同民族的音乐风格D、以上三项都是
查看答案
考题 我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、（）、（）三个层面。
查看答案
考题 注重学生情感体验，生活态度，逐步树立终身学习的愿望，是对（）方面的教学评价。A、过程与方法B、知识与技能C、情感、态度与价值观D、学习成果
查看答案
考题 列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到要培养的品质（至少6个）。
查看答案
考题 多选题通过中学化学的课程能使学生得到发展的方面有（）A知识和技能B实践和创新C过程与方法D分析和总结E情感态度与价值观
查看答案
考题 多选题美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视（）等方面的评价。A创新能力B美术学习能力C学习态度D情感和价值观
查看答案
考题 单选题情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。A 对待科学学习与科学探究活动中的态度B 对待科学事物的情感C 科学价值观D 科学素养中的情感与态度
查看答案
考题 填空题教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注（）目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。
查看答案
考题 单选题对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。A 态度B 情感C 价值观D 态度和情感
查看答案
考题 单选题（）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。A 学习成绩B 情感、态度与价值观C 教学目标D 教学方法
查看答案
考题 单选题注重学生情感体验，生活态度，逐步树立终身学习的愿望，是对（）方面的教学评价。A 过程与方法B 知识与技能C 情感、态度与价值观D 学习成果
查看答案
考题 单选题通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）。A 热爱祖国，具有集体主义精神B 生活态度积极乐观，对未来充满追求C 接受不同民族的音乐风格D 以上三项都是
查看答案
热门标签
最新试卷