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A.立即采集2份或3份血进行血培养
B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养
C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养
E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养
C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养
E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
急性心内膜炎病人选择
参考答案
参考解析
解析：1.怀疑急性原发性菌血症、真菌血症、脑膜炎、骨髓炎、关节炎或肺炎的病人，应立即采集2份或3份血进行血培养。
更多 “A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养急性心内膜炎病人选择” 相关考题
考题
患者，疑为感染性心内膜炎，作血培养帮助诊断和确定治疗方案，下列操作不正确的一项是A．采血量为10～15mlB．采集时，严格无菌操作C．血培养标本应在病人发热前采集D．采集后，更换针头注入培养管内E．采集前检查确保培养基足量、无混浊变质
考题
以下说法错误的是A、为提高阳性率常需连续3次采血进行血培养B、成人的一次采血量为5～10mlC、血培养一般应在培养5天、7天和14天时作盲目移种培养D、血培养应在病人发热初期采集做细菌培养E、血标本通常先做需氧和厌氧增菌培养，以提高阳性率
考题
怀疑导管相关血流感染采集血培养标本时()
A.应在抗感染治疗前采集血培养标本B.最好由专业护士采集血标本C.消毒剂消毒皮肤与培养瓶后干燥可减少血培养污染的发生D.应该自导管采集1套血培养标本E.应该自导管和外周静脉各采集1套血培养标本
考题
患者杨某，疑为感染性心内膜炎，作血培养帮助诊断和确定治疗方案，下列操作不正确的是A．采血量为10～15mlB．采集后，更换针头注入培养管内C．采集前检查确保培养基足量、无混浊变质D．采集时，严格无菌操作E．血培养标本应在发热前采集
考题
怀疑急性原发性菌血症选择对特殊的全身性或局部感染病人应进行的血培养方式 A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前(通常在下午)，立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
考题
不明病原的发热选择对特殊的全身性或局部感染病人应进行的血培养方式 A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前(通常在下午)，立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
考题
急性心内膜炎病人选择对特殊的全身性或局部感染病人应进行的血培养方式 A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前(通常在下午)，立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
考题
入院前2周内接受抗生素治疗的病人选择对特殊的全身性或局部感染病人应进行的血培养方式 A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前(通常在下午)，立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
考题
感染性心内膜炎采集血培养标本应注意A．采集标本需选在病人体温升高或寒战时B．应试用某种抗生素，如无效后采集，以利于医生选择另外的抗生素C．每次采血5～10ml作需氧和厌氧培养，至少应培养3周D．急性病人应在入院后3h内，每隔1小时1次共取3次血标本后开始治疗E．如应用抗生素的病人应停药2～7天后再采集
考题
感染性心内膜炎采集血培养标本时，应注意( )A、采集标本需选在病人体温升高或寒战时B、采集前先试用某种抗生素，以利于医生选择抗生素的种类C、每次采血5ml作需氧和厌氧培养，至少应培养3周D、急性病人应在入院后3小时内，每隔1小时采血1次，共取3次血标本E、应用抗生素的病人采集标本前无需停药
考题
患者杨某，疑为感染性心内膜炎，做血培养帮助诊断和确定治疗方案，下列操作不正确的一项是A.采血量为10～15ml
B.采集时，严格无菌操作
C.血培养标本应在病人发热前采集
D.采集后，更换针头注入培养管内
E.采集前检查确保培养基足量、无混浊变质
考题
关于血液细菌培养的叙述错误的是A.正常人的血液是无菌的B.一般应在病人体温恢复正常时采集血液标本C.对怀疑细菌性心内膜炎的病人应多次进行血培养D.抗菌药治疗可导致血培养为阴性，需多次培养以提高检出率E.血管内导管末端培养可明确其与菌血症的关系
考题
A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养不明病原的发热选择
考题
A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养入院前2周内接受抗生素治疗的病人选择
考题
下列进行细菌培养的标本采集中，不需严格遵守的原则的是A.无菌采集B.立即送检C.在使用抗生素之前或在病人发热高峰时采集血培养标本D.发热病人采集血培养不得少于三次E.做厌氧培养时应尽可能在厌氧环境中采集标本和送检
考题
以下说法错误的是A.血培养一般应在培养5天、7天和14天时作盲目移种培养B.血培养应在患者发热初期采集做细菌培养C.为提高阳性率常需连续3次采血进行血培养D.血标本通常先做需氧和厌氧增菌培养，以提高阳性率E.成人的一次采血量为5～10ml
考题
A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养怀疑急性原发性菌血症选择
考题
以下血培养说法错误的是（）A、为提高阳性率常需连续3次采血进行血培养B、成人的一次采血量为5～10mlC、血培养一般应在培养5天、7天和14天时作盲目移种培养D、血培养应在病人发热初期采集做细菌培养E、血标本通常先做需氧和厌氧增菌培养，以提高阳性率
考题
关于导管相关血流感染的血培养标本采集，下列哪项错误的是（）A、保留导管时，至少采集两套血培养标本B、不保留导管时，只要送导管尖端进行培养即可C、保留导管时，至少一套血培养标本经外周静脉采集，另外一套从导管内或经输液港隔膜采集D、血培养标本应在采集后2小时内送检E、血培养标本若不能及时送检，应室温保存
考题
进行导管感染监测时，采集血培养与导管标本的要求（）A、先采集血培养标本，之后拔除导管采集导管标本B、采集血培养标本与导管标本同时进行，采集时间宜在5min内完成C、采集血培养标本与导管标本同时进行，采集时间宜在10min内完成D、采集时间无特殊要求，根据临床实际情况而定
考题
单选题急性心内膜炎病人选择（）A
立即采集2份或3份血进行血培养B
先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C
应在1~2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D
连续3天每天采集2份血进行血培养E
接受抗生素治疗同时抽取血培养
考题
单选题关于导管相关血流感染的血培养标本采集，下列哪项错误的是（）A
保留导管时，至少采集两套血培养标本B
不保留导管时，只要送导管尖端进行培养即可C
保留导管时，至少一套血培养标本经外周静脉采集，另外一套从导管内或经输液港隔膜采集D
血培养标本应在采集后2小时内送检E
血培养标本若不能及时送检，应室温保存
考题
单选题以下血培养说法错误的是（）A
为提高阳性率常需连续3次采血进行血培养B
成人的一次采血量为5～10mlC
血培养一般应在培养5天、7天和14天时作盲目移种培养D
血培养应在病人发热初期采集做细菌培养E
血标本通常先做需氧和厌氧增菌培养，以提高阳性率
考题
单选题怀疑急性原发性菌血症选择（）A
立即采集2份或3份血进行血培养B
先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C
应在1~2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D
连续3天每天采集2份血进行血培养E
接受抗生素治疗同时抽取血培养
考题
单选题不明病原的发热选择（）A
立即采集2份或3份血进行血培养B
先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C
应在1~2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D
连续3天每天采集2份血进行血培养E
接受抗生素治疗同时抽取血培养
考题
单选题入院前2周内接受抗生素治疗的病人选择（）A
立即采集2份或3份血进行血培养B
先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C
应在1~2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D
连续3天每天采集2份血进行血培养E
接受抗生素治疗同时抽取血培养
考题
单选题下列进行细菌培养的标本采集中，不需严格遵守的原则的是（）A
无菌采集B
立即送检C
在使用抗生素之前或在病人发热高峰时采集血培养标本D
发热病人采集血培养不得少于三次E
做厌氧培养时应尽可能在厌氧环境中采集标本和送检
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