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教授《非洲鼓乐》时,在欣赏作品之后,老师让学生拍出非洲鼓乐的典型节奏型,感受非洲音乐的风格。其运用的主要教学方法是( )。


A.模仿

B.讲解

C.比较

D.讨论

参考答案

参考解析
解析:模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程,是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。讲解指解说、解释。比较是指对比几种同类事物的异同、高下。讨论指就某一问题交换意见或进行辩论。因此正确答案为A。
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考题 请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:高一年级学生 教学内容:鉴赏《非洲鼓乐》 教学重点:聆听《坦桑尼亚舞曲》,并参与鼓乐节奏实践。 要求:(1)设定教学目标。 (2)针对教学重点,设计具体教授新课的过程,其中至少包括2个课堂提问。 (3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。 附谱例一: 附谱例二: 教学材料:在非洲,鼓是舞蹈的主要伴奏乐器,当地的仪式都在击鼓和舞蹈中举行。

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考题 单选题非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变,()在非洲音乐中有十分突出的地位。A 鼓B 号C 琴D 锣

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