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双位点一步法中，若怀疑存在钩状效应，应采用的措施是

A.加入更多的酶标抗体
B.增加洗涤次数
C.缩短孵育时间
D.降低孵育温度
E.将标本稀释后再检测

参考答案

参考解析
解析：钩状效应是由于抗原过量造成，易产生假阴性，应将标本稀释后再进行检测 。
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考题 双位点一步法中，若怀疑存在钩状效应，应采取何措施A．加入更多的酶标抗体B．增加洗涤次数C．缩短孵育时间D．降低孵育温度E．将标本稀释后再加入酶标板中
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考题 以下方法易产生钩状效应的是A.双抗原夹心法B.双位点一步法C.间接法D.竞争法E.捕获法
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考题 双抗原夹心法测定标本中的( )。A.抗原B.抗体C.钩状效应D.双位点一步法E.小分子抗原
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考题 当标本中待测抗原浓度相当高时，过量抗原分别和固相抗体及酶标抗体结合，而不再形成夹心复合物，所得结果将低于实际含量的现象称为( )。A.抗原B.抗体C.钩状效应D.双位点一步法E.小分子抗原
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考题 容易导致"钩状效应"的ELISA方法是A.双抗体夹心法B.间接法C.一步法D.竞争法E.捕获法
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考题 ELISA方法中易产生钩状效应的是A、双位点一步法B、双抗原夹心法C、间接法D、竞争法E、捕获法
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考题 ELISA双抗体夹心法一步法检测中，若怀疑存在钩状效应，应采取A、增加酶标抗体的含量B、缩短孵育时间C、增加洗板次数D、降低孵育温度E、将标本稀释后重新检测
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考题 下列反应类型中，检测时易出现“钩状效应(hook effect)”，导致结果假阴性的是A、间接法B、双位点一步法C、双抗原夹心法D、竞争法E、捕获法
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考题 双位点一步法中,若怀疑存在钩状效应,应采取的措施为A.加入更多的酶标抗体B.增加洗涤次数C.缩短孵育时间D.降低孵育温度E.将标本稀释后再加入酶标板中
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考题 双位点一步中，若怀疑存在钩状效应，应采取的措施为A.加入更多的酶标抗体B.增加洗涤次数C.缩短孵育时间D.降低孵育温度E.将标本稀释后再加入酶标板中
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考题 双位点一步法钩状效应的产生是因为A．标本中的抗原不纯B．洗涤不充分C．孵育时间过长D．酶标抗体过量E．标本中的抗原浓度过高
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考题 双位点一步法中，若怀疑存在钩状效应，应采取的措施为
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考题 ELISA双位点一步法检测中，若怀疑存在钩状效应，应采取何种措施A．增加酶标抗体的含量B．缩短孵育时间C．增加洗板次数D．降低孵育温度E．将标本稀释后重新检测
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考题 双位点一步法中，若怀疑存在钩状效应，应采用的措施是A．加入更多的酶标抗体B．增加洗涤次数C．缩短孵育时间D．降低孵育温度E．将标本稀释后再检测
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考题 以下方法易产生钩状效应的是A、双抗原夹心法B、双位点一步法C、间接法D、竞争法E、捕获法
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考题 双位点一步法中，若怀疑存在钩状效应，应采取的措施为A、加入更多的酶标抗体B、增加洗涤次数C、缩短孵育时间D、降低孵育温度E、将标本稀释后再加入酶标板中
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考题 当标本中待测抗原浓度相当高时，过量抗原分别和固相抗体及酶标抗体结合，而不再形成夹心复合物，所得结果将低于实际含量的现象称为（）A、抗原B、抗体C、钩状效应D、双位点一步法E、小分子抗原
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考题 ELISA双抗体夹心法一步法检测中，若怀疑存在钩状效应，应采取何措施（）.A、加入更多的酶标抗体B、增加洗涤次数C、缩短孵育时间D、降低孵育温度E、将标本稀释后再重新检测
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考题 容易导致"钩状效应"的ELISA方法是（）A、双抗体夹心法B、间接法C、一步法D、竞争法E、捕获法
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考题 双抗原夹心法测定标本中的（）A、抗原B、抗体C、钩状效应D、双位点一步法E、小分子抗原
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考题 单选题双抗原夹心法测定标本中的（）A 抗原B 抗体C 钩状效应D 双位点一步法E 小分子抗原
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考题 单选题双位点一步法中，若怀疑存在钩状效应，应采取何措施？（　　）A 缩短孵育时间B 降低孵育温度C 增加洗涤次数D 加入更多的酶标抗体E 将标本稀释后再加入酶标板中
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考题 单选题以下方法易产生钩状效应的是（）。A 双抗原夹心法B 双位点一步法C 间接法D 竞争法E 捕获法
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考题 单选题容易导致"钩状效应"的ELISA方法是（）。A 双抗体夹心法B 间接法C 一步法D 竞争法E 捕获法
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考题 单选题ELISA双抗体夹心法一步法检测中，若怀疑存在钩状效应，应采取（）A 增加酶标抗体的含量B 缩短孵育时间C 增加洗板次数D 降低孵育温度E 将标本稀释后重新检测
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考题 单选题ELISA方法中易产生钩状效应的是（）。A 双位点一步法B 双抗原夹心法C 间接法D 竞争法E 捕获法
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考题 单选题ELISA双抗体夹心法一步法检测中，若怀疑存在钩状效应，应采取何措施（）A 加入更多的酶标抗体B 增加洗涤次数C 缩短孵育时间D 降低孵育温度E 将标本稀释后再重新检测
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