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基因歧视:指人们从基因的角度对遗传倾向进行预测,在揭示和公开遗传信息后,对携带某些“不利基因”或“缺陷基因”者的社会活动产生不利的影响。下列与基因歧视无关的是( )。

A.老王是严重的高血压病患者,他的儿子小王今年24岁,多次应聘不成的原因就是应聘单位知道他父亲的病史
B.小娇的母亲是乙肝患者,小娇已到了上幼儿园的年龄,但没有一个幼儿园敢接受她,都害怕她携带乙肝病毒传染给其他小朋友
C.小徐在一家大公司工作,经济收入颇丰,身高1.78米,一表人才,但因患有癫痫病,谈了好多个女朋友都告吹了,至今未找到对象
D.小谢在一次事故中失去了左脚,他的女朋友提出与他分手,说她无法跟一个四肢不健全的人过一辈子,如果再生一个没脚的孩子更是让人笑话。小谢又气又恨,答应分手

参考答案

参考解析
解析:题干的关键是“从基因角度”和“产生不利的影响”,选项ABD都符合题干要求。选项C中,小徐受到“不利影响”的原因并不是基于“从基因角度”的预测,而是由于自身的疾病,因此C为正确答案。
更多 “基因歧视:指人们从基因的角度对遗传倾向进行预测,在揭示和公开遗传信息后,对携带某些“不利基因”或“缺陷基因”者的社会活动产生不利的影响。下列与基因歧视无关的是( )。A.老王是严重的高血压病患者,他的儿子小王今年24岁,多次应聘不成的原因就是应聘单位知道他父亲的病史 B.小娇的母亲是乙肝患者,小娇已到了上幼儿园的年龄,但没有一个幼儿园敢接受她,都害怕她携带乙肝病毒传染给其他小朋友 C.小徐在一家大公司工作,经济收入颇丰,身高1.78米,一表人才,但因患有癫痫病,谈了好多个女朋友都告吹了,至今未找到对象 D.小谢在一次事故中失去了左脚,他的女朋友提出与他分手,说她无法跟一个四肢不健全的人过一辈子,如果再生一个没脚的孩子更是让人笑话。小谢又气又恨,答应分手” 相关考题
考题 目前所有用于基因组计划研究的细胞和DNA材料都不公开来源。反映的是人类基因组计划研究引发的A.基因歧视问题B.基因隐私问题C.基因优生问题D.基因专利权问题E.基因研究成果的不可预测性

考题 “保险公司不愿意为携带致病基因的人在医疗、意外伤害、人寿等方面提供保险服务,用人机构也不会愿意接收他们,以避免可能不得不为治疗其因基因缺陷而引发的疑难病症付出巨大的花费”反映的是A.基因歧视问题B.基因隐私问题C.基因优生问题D.基因专利权问题E.基因研究成果的不可预测性

考题 病毒遗传信息从RNA转为DNA的过程称为( )A、基因变异B、基因转化C、噬菌体转导D、反转录E、基因重组

考题 :基因歧视:指人们从基因的角度对遗传倾向进行预测,在揭示和公开遗传信息后,对携带某些“不利基因”或“缺陷基因”者的社会活动产生不利的影响。下列与“基因歧视”无关的是( )。A.老王是严重的高血压病患者,他的儿子小王今年24岁,多次应聘不成的原因就是应聘单位知道他父亲的病史B.小娇的母亲是乙肝患者,小娇已到了上幼儿园的年龄,但没有一个幼儿园敢接收她,都害怕她携带乙肝病毒传染给其他小朋友C.小烽在一家大公司工作,经济收入颇丰,身高1.78米,一表人才,但因患病,谈了好多次女朋友都告吹了,至今未找到对象D.小谢在一次事故中失去了左脚,他的女朋友提出与他分手,说她无法跟一个四肢不健全的人过一辈子,如果再生一个没脚的孩子更是让人笑话,小谢又气又恨,答应了分手

考题 关于基因组的叙述错误的是( )A、基因组是指一个细胞或病毒的整套基因B、基因组是指一个细胞或病毒所携带的全部遗传信息C、不同生物的基因组所含的基因多少不同D、基因组中基因表达不受环境影响E、有些生物的基因组是由RNA组成

考题 基因携带的遗传信息转变成可辨别的表型的整个过程,称为A、基因重组B、基因表达C、基因转移D、基因复制E、基因突变

考题 关于多基因遗传病,以下说法错误的是()。 A.多基因遗传病的遗传基础是两对或两对以上的致病基因B.与环境因素的作用无关C.其遗传特点常有性别差异D.其病情越重,说明有越多的基因缺陷E.有一定家族史

考题 基因歧视是指人们从基因的角度对遗传倾向进行预测,在揭示和公开遗传信息后,对携带某些“不利基因”或“缺陷基因”者的社会活动产生不利的影响。下列与基因歧视无关的是( )。A.老王是严重的高血压病患者,他的儿子小王今年24岁.多次应聘不成的原因就是应聘单位知道他父亲的病史B.小娇的母亲是乙肝患者,小娇已到了上幼儿园的年龄,但没有一个幼儿园敢接受她,都害怕她携带乙肝病毒传染给其他小朋友C.小峰在一家大公司工作,经济收入颇丰,身高1米78,一表人才,但因患病,谈了好多次女朋友都告吹了,至今未找到对象D.小谢在一次事故中失去了左脚,他的女朋友提出与他分手,说她无法跟一个四肢不健全的人过一辈子,如果再生一个没脚的孩子更是让人笑话.小谢又气又恨,答应了分手

考题 在遗传信息水平上影响基因的表达包括( )。A.基因扩增 B.DNA的甲基化 C.DNA重排 D.基因的插入突变

考题 下列基因突变叙述中,不正确的是()A基因突变包括自然突变和诱发突变B在DNA复制中,碱基排列顺序发生差异,从而改变了遗传信息,产生基因突变C基因突变一般对生物是有害的,但是,也有的基因突变是有利的D基因自由组合使生物产生新基因

考题 以下哪项会引起基因工程的遗传信息隐私权的伦理问题().A、是否应该把研究结果告诉提供样本的人群B、携带不良遗传基因的人可能受到歧视C、有关疾病的遗传检测信息是否可以泄露给保险公司或用人单位D、如何保障提供样本的人的利益E、样本提供者应该是自愿地参与基因工程研究

考题 基因的化学本质是()A、基因是遗传物质的功能单位B、基因是有遗传效应的DNA片段C、基因储存了遗传信息,能控制生物性状D、基因主要在染色体上

考题 遗传缺陷和遗传疾病产生的原因主要是由于()基因所引起,根据它们影响强烈的程度,这类基因可分为三种:一种是在它们的影响下,导致母畜怀孕期间胚胎中途夭折或出生时死亡的,这种基因称做():另一种是可引起幼畜出生后或晚些时间死亡的基因,称为()或();还有一种是某些基因虽然不致于使动物致死,但降低其生产力或形成外形、机能有缺陷的性状,这种基因称为()或()。

考题 下列关于基因工程的说法,不正确的是。()A、基因工程又称遗传工程或基因操作B、是指按照设计方案对DNA进行操作,使之在重组细胞中表达新的遗传性状的技术C、转基因食品都是有害的D、基因工程在制药领域有广泛的应用。

考题 对在生物进化中的作用,下列说法正确的是()A、使种群的基因频率发生定向改变B、能产生等位基因并通过基因重组提高后代的遗传多样性C、自然突变频率很低,对种群基因库的影响很小D、多数对生物体有害,不利于种群的生存和进化

考题 下列关于基因的说法中,正确的是()A、基因就是一段DNA分子B、基因一定位于染色体上C、基因是具有遗传效应的DNA片段D、不同基因上带有的遗传信息相同

考题 下列关于基因、遗传信息的描述,错误的是()A、基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体B、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代C、互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量D、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序

考题 下列有关基因和性状的说法正确的是()A、基因是DNA分子携带的遗传信息B、基因与性状之间是一一对应关系C、蛋白质的结构可以直接影响性状D、非同源染色体上的非等位基因之间没有相互影响

考题 下列有关基因工程技术的应用中,对人类不利的是()A、制造“工程菌”用于药品生产B、创造“超级菌”分解石油、DDTC、重组DNA诱发受体细胞基因突变D、导人外源基因替换缺陷基因

考题 下列哪项不是解决基因歧视的正确方法()A、通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B、杜绝基因检测C、建立完善的法规,通过立法解决D、保护个人遗传信息隐私权

考题 基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是()A、都能产生可遗传的变异B、都能产生新的基因C、产生的变异均对生物不利D、产生的变异均对生物有利

考题 以下关于人类基因组的说法错误的是()A、人类基因组的解读为隔离缺陷基因携带者提供了科学依据B、人类基因组意味着人类家庭所有成员在根本上是统一的C、任何人都不应该因为基因特征而受到歧视D、人类基因组的研究及其成果的应用应努力促进民族和睦和国际和平

考题 ()不是基因组计划所带来的社会启示。A、保护自己的基因组B、防止“基因歧视”C、对社会的义务和对他人的尊重D、主动向科学研究提供自身的基因组

考题 单选题关于基因的概念哪种叙述是错误的()A 基因是染色体上占有一定位置的遗传单位B 基因是DNA分子中贮有遗传信息,具有遗传效应的片段C 真核细胞中含有的基因都是具有转录活性的结构基因D 基因的表达是通过DNA转录和控制、翻译蛋白质的合成,对表现型产生一定影响

考题 单选题关于基因组的叙述错误的是()A 基因组是指一个细胞或病毒的整套基因B 基因组是指一个细胞或病毒所携带的全部遗传信息C 不同生物的基因组所含的基因多少不同D 基因组中基因表达不受环境影响E 有些生物的基因组是由RNA组成

考题 单选题关于药物基因组学说法正确的是()A 药物基因组学研究人类基因变异和药物剂量关系的科学B 生物体的遗传信息都贮存在DNA的核苷酸序列中C 储存遗传信息的基因称为DNA片段D 基因组是指生物体所有细胞中完整的遗传物质E 基因组不仅包括所有的基因,还包括基因间区域(即编码区和非编码区)

考题 单选题下列基因突变叙述中,不正确的是()A 基因突变包括自然突变和诱发突变B 在DNA复制中,碱基排列顺序发生差异,从而改变了遗传信息,产生基因突变C 基因突变一般对生物是有害的,但是,也有的基因突变是有利的D 基因自由组合使生物产生新基因

考题 单选题()不是基因组计划所带来的社会启示。A 保护自己的基因组B 防止“基因歧视”C 对社会的义务和对他人的尊重D 主动向科学研究提供自身的基因组